Embedded Files
Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat:
Eina Selfie: enquesta al professorat, a l'alumnat i a la direcció del centre. La participació a l'enquesta ha estat al voltant del 60%. Per determinar les preguntes s'han analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).
Entrevistes amb la direcció del centre i amb el coordinador digital.
Valoració dels resultats de l'enquesta en un claustre.
A partir de l'anàlisi de les dades proporcionades per les eines esmentades, es detecten els punts forts i punts febles segons diferents aspectes i a partir d'aquí s'elaboren accions concretes per poder millorar els resultats digitals del centre a mig i llarg termini.
PUNTS de millora
PUNTS de millora
Després d'analitzar els resultats s'ha observat que les principals debilitats del centre en l'aspecte digital es concentren en els següents àmbits:
Col·laboració i xarxes
Competències digitals de l'alumnat
Pràctiques d'avaluació
Lideratge
A més a més s'han detectat altres factors que incideixen negativament en la digitalització del centre:
Poca implementació de les tecnologies digitals a l'aula.
Temps limitat per crear recursos digitals.
Temps limitat del professorat per obtenir un feedback amb l'alumnat sobre les tecnologies digitals aplicades.
Baixa competència digital de les famílies.
Limitacions de l'espai escolar per aplicar convenienment les tecnologies digitals.
...
A partir d'aquesta anàlisi la comissió digital del centre es planteja uns objectius a assolir i a desenvolupar accions concretes centrades en els àmbits sobre els quals es pot actuar i on les mancances són més evidents amb la finalitat de millorar la digitalització global del nostre centre.
PUNTS FORTS
PUNTS FORTS
Pel que fa referència a les NOFC:
El centre té regulat el mal ús i les mesures correctores per la utilització del mòbil i altres aparells digitals.
En quant a l'acollida digital:
Disposa d'un pla d'acollida relacionat amb els ordinadors, tablets ... que estan a disposició de l'alumnat.
Disposa de'un pla d'acollida relacionat amb l'ús de les impressores del centre.
Disposa d'un pla d'acollida relacionat amb el medi de comunicació amb la comunitat educativa (ieduca).
En quant a la comunicació amb la comunitat educativa:
Disposa d'eines de comunicació digital, està definit el seu ús i estan determinats els seus responsables.
Està present l'autoria i els drets d'imatges de l'alumnat i de la resta de la comunitat educativa.
Pel que respecta al portal digital i les xarxes socials:
Hi una portal digital (web..) de projecció de centre i d'informació a la comunitat educativa.
El centre disposa de xarxes socials (Twitter,Instagram,...)
Està determinar el responsable de cada canal de comunicació
En quant als serveis digitals:
En el cas d'aules informàtica, carros d'informàtica, tauletes, projectors i pantalles tàctils mòbils, hi ha un procediment d'ús, reserva i la seva normativa.
Page updated
Report abuse