#DiaMundialDeLaRadio
En una era marcada per la vertiginosa velocitat de la innovació tecnològica i la ràpida obsolescència d'una nova i brillant plataforma darrere l'altra, la ràdio comença el segon segle de servei com un dels mitjans de comunicació més fiables i àmpliament utilitzats al món.
En relació amb altres mitjans de comunicació, la ràdio genera una situació comunicativa molt particular, en la qual emissor i receptor es veuen sense ser vistos. La capacitat de generar imatges mentals en els oïdors és una de les principals característiques de la ràdio com a mitjà de comunicació.
Tanmateix, la ràdio té la virtut d'arribar a tots els públics, perquè, entre altres coses, els seus missatges són senzills i fàcils d'entendre, perquè la seva escolta és compatible amb el desenvolupament d'altres activitats, perquè entreté, perquè és gratuïta, perquè, a diferència d’altres mitjans de comunicació, no interposa barreres per a la majoria de persones discapacitades i funciona sense fils ni necessitat de connexió a la xarxa elèctrica.
En resposta a una proposta de l'Acadèmia Espanyola de Ràdio, en 2012 l'Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar el Dia Mundial de la Ràdio el 13 de febrer, dia en què es va establir la Ràdio de les Nacions Unides en 1946.
El tema del Dia Mundial de la Ràdio 2025: "La ràdio i el canvi climàtic" celebra les nombroses oportunitats que ofereix la radiodifusió per donar prominència a les qüestions relacionades amb el canvi climàtic.
La ràdio és un mitjà viu que promou la comunicació, facilita la lectura i la comprensió dels textos i agilitza les tasques de redacció dels alumnes.
Fent ràdio es desenvolupen competències i habilitats d’una manera motivadora i significativa. Decidir el contingut d’un programa, fer-ne l’escaleta, repartir papers, escriure guions, interpretar-los davant del micròfon... són activitats que faciliten el treball col·laboratiu, la inclusió, la millora del llenguatge oral i la competència digital.
Canal de reporters. Ràdio a l'escola. 100 anys explicant històries
Recursos i indicacions relacionats amb la ràdio escolar, proporcionats per la XTEC del Departament d'Educació.
Suport i materials per fer programes de ràdio escolar, proporcionats pel Departament d'Educació.
Recursos relacionats amb el kit d'àudio, equipament professional en préstec des dels Centres de Recursos Pedagògics:
Guia ràpida de l’ús del kit ... +
Configuració técnica ... +
Tutorial per a la planificació d’activitats ... +
La dotació de material audiovisual per a tots els centres públics i certs centres concertats inclou auriculars, micròfons, una taula de so i mescla, i una gravadora.
el Departament d'Educació, a través de l'espai de Tecnologia al servei de l'aprenentatge posa a l'abast tota mena de recursos relacionats.
Recurs per a introduir i treballar el periodisme radiofònic a les aules, presentat pel periodista Adrià Santasusagna en el marc d'una de les sessions del pilot del projecte Canal de Reporters.
eduCAC és un programa d'educació en comunicació per promoure l’educació mediàtica en àmbits educatius formals i informals, amb la voluntat de proporcionar, fonamentalment als centres educatius, recursos per fer un ús crític i responsable dels mitjans de comunicació.
Hi trobarem unitats didàctiques, itineraris transversals, projectes d’aula, experiències docents ...
Recurs per a introduir i treballar el periodisme radiofònic a les aules, presentat pel periodista Adrià Santasusagna en el marc d'una de les sessions del pilot del projecte Canal de Reporters.
Ràdio Espriu és un projecte que durant més de 10 anys ha anat evolucionant fins convertir-se en un podcast i ja és tot un símbol de l'escola.
De la Ràdio Espriu s'encarreguen els nois i noies de 6è, que elaboren el guió setmanalment i emeten en directe cada dimarts. ... +
El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d'una plataforma des de la qual els alumnes de primària i secundària puguin compartir les pròpies produccions escrites, sonores i audiovisuals amb la comunitat educativa en general.
El foment de l’esperit crític en l’alumnat està present en totes les accions que s’estan desenvolupant al voltant del projecte.
Amb aquesta guia aprendrem a posar en marxa una ràdio per internet passant per totes les fases: des de la redacció col·laborativa dels continguts, passant pel coneixement més tècnic amb el muntatge de l'estudi i acabant amb la creació d'una comunitat a través de diferents canals i xarxes socials on difondrem els nostres continguts.
Publicació que forma part de les guías de proyectos colaborativos de INTEF.
Col·lecció de videotutorials que forma part del taller virtual de ràdio digital que educ.ar ofereix a docents i estudiants com a guia en activitats relacionades amb la creació d’un programa de ràdio i la seva difusió a Internet.
eduCAC és un programa d'educació en comunicació per promoure l’educació mediàtica en àmbits educatius formals i informals, amb la voluntat de proporcionar, fonamentalment als centres educatius, recursos per fer un ús crític i responsable dels mitjans de comunicació.
Hi trobarem unitats didàctiques, itineraris transversals, projectes d’aula, experiències docents ...
Recurs per a introduir i treballar el periodisme radiofònic a les aules, presentat pel periodista Adrià Santasusagna en el marc d'una de les sessions del pilot del projecte Canal de Reporters.
El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d'una plataforma des de la qual els alumnes de primària i secundària puguin compartir les pròpies produccions escrites, sonores i audiovisuals amb la comunitat educativa en general.
El foment de l’esperit crític en l’alumnat està present en totes les accions que s’estan desenvolupant al voltant del projecte.
Col·lecció de videotutorials que forma part del taller virtual de ràdio digital que educ.ar ofereix a docents i estudiants com a guia en activitats relacionades amb la creació d’un programa de ràdio i la seva difusió a Internet.
Amb aquesta guia aprendrem a posar en marxa una ràdio per internet passant per totes les fases: des de la redacció col·laborativa dels continguts, passant pel coneixement més tècnic amb el muntatge de l'estudi i acabant amb la creació d'una comunitat a través de diferents canals i xarxes socials on difondrem els nostres continguts.
Publicació que forma part de les guías de proyectos colaborativos de INTEF.
Ràdio Espriu és un projecte que durant més de 10 anys ha anat evolucionant fins convertir-se en un podcast i ja és tot un símbol de l'escola.
De la Ràdio Espriu s'encarreguen els nois i noies de 6è, que elaboren el guió setmanalment i emeten en directe cada dimarts. ... +
Suport i materials per fer programes de ràdio escolar, proporcionats pel Departament d'Educació.
Recursos relacionats amb el kit d'àudio, equipament professional en préstec des dels Centres de Recursos Pedagògics:
Guia ràpida de l’ús del kit ... +
Configuració técnica ... +
Tutorial per a la planificació d’activitats ... +
El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d'una plataforma des de la qual els alumnes de primària i secundària puguin compartir les pròpies produccions escrites, sonores i audiovisuals amb la comunitat educativa en general.
El foment de l’esperit crític en l’alumnat està present en totes les accions que s’estan desenvolupant al voltant del projecte.
Col·lecció de videotutorials que forma part del taller virtual de ràdio digital que educ.ar ofereix a docents i estudiants com a guia en activitats relacionades amb la creació d’un programa de ràdio i la seva difusió a Internet.
Amb aquesta guia aprendrem a posar en marxa una ràdio per internet passant per totes les fases: des de la redacció col·laborativa dels continguts, passant pel coneixement més tècnic amb el muntatge de l'estudi i acabant amb la creació d'una comunitat a través de diferents canals i xarxes socials on difondrem els nostres continguts.
Publicació que forma part de les guías de proyectos colaborativos de INTEF.
Recursos i indicacions relacionats amb la ràdio escolar, proporcionats per la XTEC del Departament d'Educació.
Suport i materials per fer programes de ràdio escolar, proporcionats pel Departament d'Educació.
Recursos relacionats amb el kit d'àudio, equipament professional en préstec des dels Centres de Recursos Pedagògics:
Guia ràpida de l’ús del kit ... +
Configuració técnica ... +
Tutorial per a la planificació d’activitats ... +
eduCAC és un programa d'educació en comunicació per promoure l’educació mediàtica en àmbits educatius formals i informals, amb la voluntat de proporcionar, fonamentalment als centres educatius, recursos per fer un ús crític i responsable dels mitjans de comunicació.
Hi trobarem unitats didàctiques, itineraris transversals, projectes d’aula, experiències docents ...
Recurs per a introduir i treballar el periodisme radiofònic a les aules, presentat pel periodista Adrià Santasusagna en el marc d'una de les sessions del pilot del projecte Canal de Reporters.
El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d'una plataforma des de la qual els alumnes de primària i secundària puguin compartir les pròpies produccions escrites, sonores i audiovisuals amb la comunitat educativa en general.
El foment de l’esperit crític en l’alumnat està present en totes les accions que s’estan desenvolupant al voltant del projecte.
Col·lecció de videotutorials que forma part del taller virtual de ràdio digital que educ.ar ofereix a docents i estudiants com a guia en activitats relacionades amb la creació d’un programa de ràdio i la seva difusió a Internet.
Amb aquesta guia aprendrem a posar en marxa una ràdio per internet passant per totes les fases: des de la redacció col·laborativa dels continguts, passant pel coneixement més tècnic amb el muntatge de l'estudi i acabant amb la creació d'una comunitat a través de diferents canals i xarxes socials on difondrem els nostres continguts.
Publicació que forma part de les guías de proyectos colaborativos de INTEF.
La ràdiocomunicació és una tecnologia que possibilita la transmissió de senyals mitjançant la modulació d'ones electromagnètiques. Aquestes ones poden ser generades de manera artificial, i poden propagar-se tant a través de l'aire com de l'espai buit.
El significat i l'ús de la paraula ràdio es va desenvolupar en paral·lel als progressos en el camp de les telecomunicacions. El seu desenvolupament el van influenciar dos invents: el telègraf i el telèfon, tecnologies que estan estrictament relacionades.
Actualment, la ràdio comunicació pren moltes formes, incloent-hi xarxes sense fils, comunicacions mòbils de tota mena, així com la radiodifusió.
.
Recurs educatiu de INTEF antic però molt complet sobre els conceptes científics i la tecnologia que permeten produir una emissió radiofònica i que aquesta arribi als aparells receptors.
El telègraf va ser el precursor de la ràdio. Amb aquesta proposta de Hacking STEM els alumnes creen un telègraf amb objectes quotidians per entendre el paper de l'energia elèctrica en les comunicacions. A continuació, usen un full de càlcul personalitzat per enviar i rebre informació en codi morse mitjançant el telègraf construit.
WikiHow ens ensenya a crear la nostra pròpia antena de FM per incrementar el rang del nostre receptor ... +
E. Álvarez, en relació al projecte CanSat, ens ensenya a calcular ... + i construir ... + la nostra pròpia antena Yagi per augmentar l'abast dels nostres projectes de radiofreqüència amb Arduino, micro:bit, ...
Un radiotelescopi és una immensa antena parabòlica capaç de captar ones de ràdio procedents de l'univers.
Construir un model amb materials quotidians permetrà entendre el seu funcionament i la seva relació amb la ràdio ... +
Accés al recurs adreçat a 1r d'ESO, que forma part del projecte STEAM PlanetBase.
Fem el nostre propi receptor de ràdio per entendre el seu funcionament
El portal Science Toys, Feu joguines a casa amb materials domèstics habituals, sovint en pocs minuts, que demostrin principis científics fascinants, proposa 5 maneres diferents i senzilles de fer una ràdio.
La tecnologia de ràdio de cristall ha existit des de fa molts anys. Aquesta presa de "ràdio d'ampolla" d'una ràdio de cristall no requereix cap font d'alimentació, funciona amb l'energia de les ones de ràdio i rep el senyal d'una antena de cable llarg.
Proposta de Ecoinventos ... +
Proposta de Makezine ... +
Només necessites alguns components simples per rebre ones de ràdio d'amplitud modulada (AM): uns quants components electrònics, cable, un tub de paper i un altaveu. L'assemblatge és simple i no cal soldar res.
Proposta del portal maker WikiHow
Amb Arduino i un xip específic Si4730 que s'encarrega de tota la part de ràdio, juntament amb un display LCD, un amplificador i una caixa, podem fer una completa ràdio FM que pot sintonitzar des de gairebé zero fins a 30 MHz.
La radiocomunicació és una forma de telecomunicació que es realitza a través d'un tipus concret d’ones electromagnètiques, les ones de ràdio.
La comunicació via ràdio es realitza a través de l'espectre radioelèctric, les propietats del qual són diverses depenent de les seves bandes de freqüència. Així tenim bandes conegudes com a baixa freqüència, mitja freqüència, alta freqüència, molt alta freqüència, ultra alta freqüència, etc. En cadascuna d'elles, el comportament de les ones és diferent.
Les transmissions de televisió, ràdio, radar i telefonia mòbil estan incloses en aquesta classe d'emissions de radiofreqüència.
Activitat que forma part de la guia "Comunicación interplanetaria" de Esero
L’alumnat recrearà diversos sistemes per enviar missatges a distància, incloent el recorregut de les ones de ràdio per l’espai, aprendrà sobre els telèfons de cordes, i escoltarà els sons naturals de la Terra, per entendre que les ones electromagnètiques viatgen per l’espai, que aquestes ones es capten mitjançant radiotelescopis i que es tradueixen a sons o imatges.
Accés al recurs, adreçat a Primària
Repte de Esero adreçat a estudiants de secundària. Aquestes activitats introdueixen de forma divertida conceptes teòrics i sistemes de telecomunicacions que s'utilitzen a la indústria espacial. Coneixeràs com funcionen els sistemes de comunicació ràdio, rebent una imatge enviada des de l'Estació Espacial Internacional a través d'ones de ràdio.
En aquesta activitat els alumnes modelaran les matemàtiques utilitzades per comunicar-se amb les naus espacials. Utilitzaran ones sonores com a anàleg per a ones de llum i transmissors i receptors parabòlics per representar antenes a les naus espacials i a la Terra. En anglès.
Aquesta activitat, pertanyent al programa Enginyeria a l'aula de la NASA, ensenya com els senyals viatgen a la velocitat de la llum i es descodifiquen, per entendre com s'utilitzen els senyals de ràdio per enviar dades d'anada i tornada a través del sistema solar,
La teva micro:bit es pot comunicar sense fils amb altres micro:bits mitjançant la ràdio. La ràdio és una manera d'enviar i rebre missatges i les micro:bits de la BBC poden utilitzar ones de ràdio per comunicar-se entre ells.
Aquí tens alguns projectes divertits que pots construir amb la teva micro:bit!
Llibre en línia que presenta activitats i reptes per conèixer aspectes bàsics sobre comunicacions usant plaques micro:bit i la seva capacitat de comunicació de ràdio.
La ràdio, malgrat els avenços que han experimentat altres mitjans gràcies a la incorporació de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC), continua sent, en l'actualitat, el més ràpid i el més instantani, sobretot a l'hora de transmetre esdeveniments noticiosos d'última hora. De la mateixa manera, la ràdio no ha perdut la virtut d'arribar a tots els públics, però …
Recordat com un dels moments més importants de la història de la ràdio.
Tot va començar quan un desconegut anomenat Orson Welles va emetre per la ràdio la seva versió de la novel·la ‘La Guerra dels Mons’, amb un resultat que ningú podia imaginar. Milers d'americans van pensar que el que comptava aquella emissora era rea i van entrar en estat de pànic, en creure que els extraterrestres estaven envaint la Terra. Les comissaries es van omplir de gent, les carreteres es van col·lapsar; els Estats Units es trontollava per una emissió de ràdio.
Com podem saber que allò que ens entra a la pantalla, segurament de la mà d'una persona que coneixem i en qui confiem, és una informació fidedigna? Com podem saber quan ens trobem davant d'informació falsa o falsejada?
EduCAC proposa unes quantes idees, consells i recursos útils per fer front a la desinformació i les fake news
Recursos proporcionats per EduCAC, com ara una proposta didàctica sobre les fake news a les xarxes socials, i materials per treballar la lectura crítica d’informatius.
L'espai “Ràdio MNACTEC" acull l’estudi 17 de Catalunya Ràdio, que permet gravar i emetre ràdio en directe, i descobrir com funciona un estudi de ràdio avui dia.
Radio Garden, és un projecte del Netherlands Institute for Sound and Vision que consisteix en un mapa interactiu que permet escoltar les emissores locals de qualsevol part del món.
Milers de ràdios locals reunides en una mateixa pàgina y accessibles ràpidament.
Programa de ràdio setmanal de divulgació matemàtica, presentat per Santi García Cremades.
Accés al recurs (RTVE audio)
La Comissió Europea ha publicat la Guia per a docents "Com detectar i combatre la desinformació". Conté material didàctic i consells per a gestionar la informació que rep la ciutadania ... +
El matemàtic Santi García Cremades ens demostra i explica que en la ràdio hi ha moltes matemàtiques.