La ràdio ofereix una oportunitat d'aprendre amb sentit
Aprenem amb sentit quan apropem l’escola a les situacions, qüestions i problemes reals de la vida quotidiana.
En els programes fets per l’alumnat s’apropen a la realitat fent-se preguntes, plantejant respostes, treballant de forma cooperativa.
Els connecta amb la vida de forma crítica, interrelacionen coneixements i incorporen nous sabers.
Permet fer programes des dels seus interessos, des de les seves necessitats, consensuant en el grup i sent els protagonistes dels seus aprenentatges.
LA RÀDIO ENS PERMET FER AQUEST TREBALL
Voluntat i il·lusió
Voler explicar coses
Posar l'accent en les qüestions pedagògiques i organitzatives. Els docents en som especialistes.
El podcast
Àudio que es grava i edita digitalment, es descarrega automàticament i de forma periòdica.
Té un públic-objectiu
Temporalitat:
La immediatesa passa a un segon pla.
És atemporal perquè els temes solen ser especialitzats i perquè l’usuari té la llibertat d’escoltar-lo en el moment que vulgui, a més de parar, avançar o soltar episodis, segons els seus gustos.
Durada molt variable, que depèn del públic-objectiu, el tema, la periodicitat…
Radioteatre i podcast XTEC
Els podcasts són els nous contes per anar a dormir MÈDIA | 12/10/2017
El podcast, un mitjà que torna amb força MÈDIA | 15/02/2019
Podcasts: l’internet que s’escolta agafa embranzida INNOVACIÓ | 26/05/2019
Podcast: un ‘hobby’ en alça ESTILS | 21/06/2020
La reina Margarida de Dinamarca s'atreveix amb els podcasts GENT | 27/10/2020
El mapa dels podcasts a Catalunya: la veu de la nova generació MÈDIA | 04/12/2020
Barack Obama i Bruce Springsteen s'uneixen en un podcast per a Spotify MÈDIA | 23/02/2021
Viure de fer podcasts ja no és una utopia MÈDIA | 19/04/2021
Ens motiva a expressar-nos amb claredat i correcció.
Dóna sentit al treball de totes les habilitats lingüístiques.
Fa significatiu el treball de lectoescriptura a l’escola.
Fomenta la responsabilitat.
Fa dinàmica la vida de l’aula i de l’escola.
Crea vincles i connecta la comunitat educativa. I el món...