DIARI D'AULA

Comencem el nostre projecte investigant uns sobre uns ous que hem trobat al pati de l'escola. Ens ha semblat molt curiós!!!

A partir d'aquests ous ens hem plantejat moltes preguntes que volem saber, entre les quals ha sortit la nostra pregunta repte: PER QUÈ DELS OUS DEL SUPERMERCAT NO NEIXEN POLLETS?

Avui hem exposat la informació que hem buscat durant el cap de setmana.

Hem trobat coses molt interessants!!!

Avui a la nostra classe ha arribat una maleta misteriosa. Dins hi havia una incubadora d'ous!!

L'hem estat mirant molt i molt: per dins, per fora, per sota, per davant, per darrera,.... i hem creat hipòtesis sobre com funciona. Després, l'Ari ens ha explicat bé el nom de cada part i com l'haurem de fer servir per fer néixer pollets!

Ja la tenim preparada!!! Li hem posat una mica d'aigua a la base perquè els ous tinguin humitat i l'hem endollat a la corrent. 

La deixarem així tota la nit i esperarem que arribi als 37-38ºC. 

Demà hi posarem els ous. Quina emoció!!!!

DIA 1 D'INCUBACIÓ

Ha arribat el dia!! Ja tenim els ous a la classe i els hem de preparar per posar-los dins la incubadora. Tenim 12 ous que l'Ari ens ha portat d'una granja i 2 ous que hem comprat al supermercat.

Per saber diferenciar cada ou i com els hi hem de donar la volta hem decidit marcar-los. Per un costat els hi posarem un número i per l'altre un símbol: una X als de la granja i una O als del supermercat.

Quan ja els tenim tots marcats, n'hem escollit 4 i els hem pesat. Els hem posat tots a la incubadora i després, hem marcat en el calendari els dies que falten perquè neixin els pollets. 

Comença el compte enrere!! Quina emoció!!!

DIA 2 D'INCUBACIÓ

Avui el grup 5 ha sigut l'encarregat de tornar a pesar els ous i anotar-ho a la graella. 

Us expliquem en el vídeo si hi ha hagut canvis d'un dia per l'altre o no.

Per entendre bé d'on surten els pollets, cada grup ha fet una mini representació. 

Ha sigut molt divertit!

DIA 6 D'INCUBACIÓ

Avui el grup 1 ha sigut l'encarregat de pesar els ous i anotar-ho a la graella. Creieu que hi ha hagut algun canvi?

L'Ari ens ha explicat que la setmana vinent vindrà, l'Armand, un noi que és molt amic dels galls i les gallines i les coneix molt. 

Vindrà per explicar-nos tot el que vulguem saber sobre els ous, els pollets, les gallines, els galls... Per això, per equips hem preparat un llistat de preguntes que ens agradaria fer-li.

Visualitzem uns vídeos que ens ajuden a entendre moltes coses de la vida de les gallines: com viuen, què necessiten, què els hi agrada, què no els hi agrada, què hem de preparar per quan neixin els pollets,... 

Amb tota aquesta informació i la informació que vam portar de casa hem creat una llista-resum conjunta a la pissarra i hem arribat a una conclusió: podem crear un calendari amb les tasques que haurem de fer cada dia quan neixin els pollets i repartir-nos-les per grups. 

Avui hem descobert què és un ovoscopi i hem pogut veure un dels ous que tenim a la incubadora per dins. Hem anat al "quartet d'educació física" per estar a les fosques i l'Ari ens ha ensenyat l'ou per dins.

Avui és el dia 10 de la incubació i l'embrió és un puntet negre, de la mida, més o menys, de la ungla del dit nostre dit petit! 

Ja estem nerviosos/es per tornar-lo a veure la setmana vinent a veure si ha crescut!! 

Aquest matí ens ha vingut a veure l'Armand, l'amic de les gallines. Ell viu al mig del bosc, en una casa molt gran amb molts animals: galls, gallines, pollets, cabres, gossos,... És un amant i un expert dels animals! 

El portaveu de cada equip, li ha fet les preguntes que vam preparar fa uns dies. I al final, li hem fet una mica de torn obert de preguntes. 

Ens ha explicat i ens ha ensenyat un munt de coses!!

Ha sigut una visita molt interessant.

Gràcies Armand!

La Khadija, la mama de la Yasmin, ens ha vingut a ajudar a construir les caixes per quan neixin els pollets. 

Amb un punxó li hem fet una finestra per poder-los veure. L'hem decorat amb ceres de colors i hem pintat dibuixos per enganxar-li. 

Ens han quedat unes caixes súper colorides i súper boniques!! Segur que els pollets hi estaran molt a gust.

DIA 16 D'INCUBACIÓ

Ja estem a la recta final de la incubació. Falten molts pocs dies perquè neixin els pollets i el pes dels ous continua baixant. 

Quina sorpresa!!!! Tota la classe pensàvem que els ous pesarien més!! 

Avui hem arribat a l'escola, després del cap de setmana i hem entrat ràpid per veure si algun pollet s'havia avançat. De moment tot està igual. 

Hem vist a la pissarra digital imatges i vídeos de l'evolució de l'ou i hem aprofitat per veure com estan els nostres ous. N'hem vist uns quants amb l'ovoscopi per poder comparar-los. Creiem que alguns ja estàn apunt per sortir però d'altres.. pensem que no s'han acabat de formar i no naixeran. 

DIA 21 D'INCUBACIÓ

Quan hem arribat aquest matí, hem vist que un ou estava una mica trencat. Hem esperat amb impaciència durant tot el dia... Quines ganes de veure'l!!!

A la tarda, quan hem tornat de dinar, el pollet havia trencat molt més l'ou!!!!!!!!!! Ja està apunt de sortir!!!! Per què estigui tranquil i surti content, algunes persones de la classe li hem llegit contes.

Esperarem fins demà a veure si surt algun pollet més durant la nit! Desitjeu-nos sort!!

Avui hem vist un vídeo que ens explicava què són els Objectius de Desenvolupament Sostenible i hem conegut el conte de Las lágrimas de Chiwanqho que parla sobre l'ODS 15. Vida terrestre.

Hem fet una reflexió molt bonica sobre com les nostre accions estan afectant al planeta i ho hem classificat amb imatges. 

Hem acabat la sessió plantejant-nos un nou repte: Com podem ajudar als ocells del pati de l'escola? I hem decidit que construirem CAIXES NIU i posarem MENJADORES!

Aquest matí quan hem arribat ens hem trobat una sorpresa: DOS POLLETS MÉS ESTAVEN TRENCANT ELS OUS!!!!! Hem estat molt pendents tot el matí i....

SEGONA SORPRESA!!!! Al migdia han nascut 4 pollets més!!!!!!!! En total 8!!!!!!!!!!

Els hem deixat secant a la incubadora perquè estiguin ben calentonets i al marxar, l'Ari els ha posat a la caixa perquè tinguin més espai per moure's. 

També, hem començat a triar noms. Hem fet propostes i els hem votat. Els guanyadors han sigut:

PIO, LUNA, MESSI i PIOLÍN

En Messi, el pollet que va nèixer ahir, avui ja està molt espavilat. L'Ari l'ha agafat i l'hem pogut tocar. Ens ha agradat molt!!

Avui tots els pollets ja estan molt espavilats. No paren de piular i moure's per la caixa, tot i que de tant en tant, es posen tots junts a descansar.  

A la tarda, hem posat música relaxant perquè estiguin ben tranquils; ens hem posat en grups i hem creat una mena de tancat pels pollets amb les nostres cames.

L'Ari ens ha deixat cuidar un pollet a cada grup. Érem els responsables del pollet que ens ha tocat així que: hem netejat la caca que s'ha fet al terra, li hem donat molles de pa, l'hem acariciat quan s'ha volgut acostar a nosaltres,...

Ha sigut tant bonic!!!!

Avui hem començat a fer les tasques que vam marcar en la graella per cuidar als pollets. 

El grup 1 ha sigut el primer en netejar la caixa dels pollets i tornar-la a preparar. Mentrestant, els altres grups hem sigut responsables d'un pollet: l'hem vigilat, li hem donat trossets de pa, hem jugat amb ell,... 

El grup 1 ens explica com hem de netejar la caixa!

Avui algunes famílies ens han vingut a ajudar a elaborar un gràfic de barres per veure què ha passat amb el pes dels ous els dies que van estar dins la incubadora. 

Durant el procés d'incubació hem fet el seguiment de 4 ous: en nº 2, el nº 4, el nº 9 i el nº 10. Cada grup ha sigut l'encarregat d'elaborar el gràfic d'un ous, de manera que ara podem comparar-los bé tots 4! 

Què creieu que ha passat?

Seguim cuidant els nostres pollets!!!

Dels 12 ous que vam posar a la incubadora, n'hi ha 4 que no han nascut. Teníem molta curiositat per obrir-los, veure'ls per dins i comparar-los amb els ous que tenim a casa que comprem al supermercat. 

Així doncs, aquest matí hem anat al laboratori i hem observat amb molta atenció les closques dels ous dels pollets que han nascut (com són, quines parts té, colors, textura,...) i hem obert els ous que no han nascut. També, hem obert un ou que l'Ari ha comprat al supermercat i els hem comparat.

Estem molt contents i contentes perquè tot sols i soles, hem pogut respondre la nostra pregunta repte d'inici de projecte: PER QUÈ DELS OUS DEL SUPERMERCAT NO NEIXEN POLLETS?

Avui hem fet una rotllana gegant i hem posat els quatre pollets al mig. Els hem estat observant molt: hem vist les parts del seu cos i les hem comparat amb les parts que tenim nosaltres; hem vist com mengen, com caminen, com salten, com volen una mica, com es rasquen,... 

Després, per veure si ho hem après bé ho hem registrat en una fitxa. Alguns hem preferit fer el dibuix del pollet i posar-hi les parts i altres ens ha agradat més tenir la foto del pollet i només marcar cada part. 

Finalment, hem vist un vídeo sobre les diferencies dels galls i les gallines i, per parelles hem buscat imatges a Google. Ens ha servit per comprovar tot el què hem après i a més, hem descobert coses noves que no sabíem. 

Vosaltres sabeu que hi ha gallines que posen ous de color blau? 

Hem après moltes coses sobre com les persones podem fer mal al planeta i a les aus que hi viuen o pel contrari, com podem ajudar-losa ser feliços.  Per això, hem decidit compartir-ho amb tots els companys/es, amb les famílies i les persones que entren a l'escola i hem elaborat aquests cartells tant bonic amb el Canva!

Els hem penjat per tota l'escola així tothom els podrà llegir!!

Ens ajudeu a cuidar al planeta i salvar els ocells que hi viuen?

Avui hem convidat a totes les famílies a venir a l'aula. Els hi hem explicar d'on ha sortit el projecte, què hem fet i tot el què hem après!! 

Seguidament, hem fet rotllanes petites i els hi hem presentat els pollets. Els hem deixat al mig perquè poguessin córrer i moure's lliurement, els hi hem donat menjar, els hem acariciat,....

Gràcies a tots i totes els que heu pogut venir!

En una de les sessions de padrins lectors que hem fet, hem aprofitat per explicar el projecte al nostres padrins i presentar-los els pollets que tenim a la classe.

Cada fillol/a ha fet l'explicació al seu padrí/na. Ha sigut molt bonic! Els nens i les nenes de 6è han quedat molt sorpresos, emocionats i encuriosits. Ens han fet un munt de preguntes!!