En aquesta activitat es presenta l'agència de viatges interplanetària Vila-Romà, que ens portarà de viatge pels plantes del Sistema Solar. S'explica que els alumnes han de fer grups de 3 persones i a cada grup se li dóna un planeta del Sistema Solar que ha de treballar. Primer faran un anàlisi del planeta, hauran d'imaginar-se com serà i hauran d'inventar quins seran els seus habitants. En acabar, formaran part de la Fira Interplanetària on hauran d'exposar els seus treballs i d'explicar com és el seu planeta per tal que els turistes interplanetaris els vulguin visitar.
L'alumnat fa recerca d'informació científica del planeta que els ha tocat. La font d'informació principal és la pàgina web de la NASA. A partir d'això, creen una fitxa tècnica amb informació detallada i resumida del seu planeta i creen un pòster visual per la fira interplanetària.
Un cop tenen aquesta informació, comencen a crear el seu univers i a pensar com podria ser el relleu, la superfície, la textura del sòl...i quines adaptacions podrien tenir els organismes que hi visquessin suposant que hi pogués haver vida.
Després d'analitzar científicament el planeta, els alumnes han fet un text descriptiu de com seria el seu planeta imaginari i n'han fet una imatge amb IA
DESCRIPCIÓ DEL PLANETA IMAGINARI
IMATGES GENERADES AMB IA
Després de conèixer el planeta i saber-ne les característiques, hem treballat les característiques físiques, vestimenta, habilitats, emocions i objectius que podrien tenir els personatges o criatures que podrien viure en aquell planeta. Ho hem posat tot en conjunt i confeccionat (mitjançant un programa d'Intel·ligència artificial) la imatge del personatge.
DIORAMA: Representació tridimensional d'un entorn, en aquest cas, de l'UNIVERS IMAGINARI L’alumnat crearà un diorama d’un món imaginari dins d’una capsa, tenint en compte tres capes de profunditat obligatòries:
️ Capa del fons (tercer pla – paisatge)
Capa intermèdia (segon pla – entorn)
️ Primer pla (primer pla – criatura)
Decoració exterior de la capsa ( Nom del planeta, frase descriptiva breu i noms de l'alumna)
Vam visitar la biblioteca per remenar llibres amb il·lustracions que poguessin inspirar a l'alumnat per crear el seu planeta i els personatges que hi habitarien. Va ser una activitat molt productiva i l'alumnat es va mostrar molt interessat en la cerca d'idees.
També vam fer una activita prèvia per treballar la tipologia de colors que es fan servir a les pel·lícules i el significat que tenen i què transmeten.
I per treballar la creativitat, van fer una activitat manipulativa que la vam anomenar els cadàvers exquisits on l'alumnat creava de manera col·laborativa i dinàmica un personatge a tres mans.