Aquest trimestre treballarem l'audició de Modest Mussorgsky: "El ballet dels pollets a la se va closca" de Quadres per a una exposició.
Aprenem la cançó de la Felicitat per complementar projecte de les emocions i de cara Sant Jordi.
Lletra i música de Toni Giménez
1. Entrem per la porta, pugem per les escales, arribem a dalt i sortim pel balcó.
2. Pugem més amunt i fem neta la teulada i quan ja ho hem fet, la feina és acabada.
3. I ara tenim temps, sortim per la finestra, saludem així que tot cantant fem festa.
ACTIVITAT 1: PRESENTEM ELS SONS LLARGS I CURTS
Material: Triangle i caixa xinesa
Presentarem als infants el triangle i la caixa xinesa (de què està fet? quina forma té? Com sona? És fred quan el posem a la galta?).
Després ens tornarem a fixar en el seu so. Primer amb el triangle, els farem notar que quan piquem el so es llaaaarg, i triga una estona en deixar de sonar i tornar a quedar en silenci. Els demanarem que ens avisin quan ja no sentin el so del triangle, aixecant la mà. Treballarem també l’atenció, perquè cal estar molt atents a la durada del so i cal esperar una estona fins que desapareix del tot el so. Després ho repetirem amb la caixa xinesa i descobrirem que el seu so és molt curt, de seguida hauran d’aixecar la mà!
Podem fer el mateix classificant instruments amb so curt i llarg:
El·laborant una caixa de CURT i LLARG:
ACTIVITAT 2: DIBUIXEM LA DURADA
VÍDEO Escola Sant Salvador Cercs: durada del so 2
Després de presentar els sons llargs i curts, els infants poden dibuixar la durada dels sons a la pissarra, de forma individual. Després podem repetir aquesta activitat tots alhora pintant en un full individual.
RECURSOS I MENCIONS
Joc de les estàtues musicals
eduioga