Producte final: un pòster/diapositiva individual a Canva amb idees clares sobre què és la democràcia i què hem après al Parlament.
Per què serveix: per recordar la visita, explicar què hem entès i mostrar-ho a la resta de l’escola i famílies.
Materials: tauleta/ordinador, accés a Canva, llapis i esborrany en paper (opcional), fotos de la visita (si en tenim).
Temps orientatiu: 40–60 min (10’ pensar + 15’ esborrany + 25’ Canva + 10’ revisió).
Escric frases curtes i entenedores.
Reviso ortografia i presentació abans d’entregar.
Puc dibuixar o afegir icones/fotos que ajudin a entendre la meva idea.
Respecto el temps i mantinc l’ordre del document.
Llegeix cada apartat i tria 1 o 2 opcions o completa la frase amb paraules pròpies.
Escriu les teves respostes netes i breus. Afegeix un petit dibuix on es demani.
Obre la plantilla que et dona la mestra.
Escriu les teves frases als espais corresponents.
Afegeix una imatge o icona a cada apartat (si és possible).
Revisa títol, mides i alineació.
He completat tots els apartats?
S’entén a la primera?
He posat com a mínim 1 imatge o dibuix?
No hi ha faltes importants?
Tria o completa una o dues:
…prendre decisions importants.
…aprovar lleis.
…debatre temes del nostre país.
…decidir entre diferents opinions.
Dibuix/imatge: (edifici del Parlament / hemicicle / foto de la visita)
Completa dues:
…aprenc a escoltar els altres perquè ____________________________.
…aprenc a respectar opinions diferents quan ________________________.
…entenc que no sempre guanya la meva idea i això em fa ____________.
…decidim junts i em sento _______________________________.
Dibuix/imatge: (urna / persones parlant / diàleg)
Tria una i completa si vols:
…veure la sala on es reuneixen els diputats, perquè ________________.
…entendre com voten i com s’encenen els llums, perquè ______________.
…sentir-me com si fos diputat/da quan ____________________________.
…aprendre com es decideixen les coses que afecten a tothom.
Dibuix/imatge: (hemicicle / polsador de vot / atril)
Escriu una paraula i afegeix un símbol:
Paraula: __________________ (ex.: respecte, vot, llibertat, escoltar, acord)
Símbol/dibuix: _________________________________________________
He completat els 4 apartats.
Les frases són clares, curtes i correctes.
Hi ha almenys 1 imatge o dibuix en dos apartats com a mínim.
El pòster té títol i un disseny ordenat (marges, alineació, lletra llegible).
Contingut complet: 🟢 molt bé | 🟡 gairebé | 🔴 falta
Claredat i ortografia: 🟢 molt bé | 🟡 algunes | 🔴 moltes
Presentació/disseny: 🟢 cuidada | 🟡 correcta | 🔴 desordenada
Afegeix al final una frase personal:
“A partir d’ara, a classe em comprometo a ___________ per ser més democràtic/a.”
Inclou una foto de la visita (si en tenim permís).