El camí competencial és més lent però l'alumnat haurà treballat de forma profunda i significativa tant continguts com processos, fent un esforç de construcció del propi coneixement, per poder fer connexions i continuar construint posteriorment.
Per avaluar competencialment s'ha d'anar avaluant durant tot el camí ja que aquest anàlisi del procés, recollint evidències i interpretant-les, serà el que com a docents ens permetrà acompanyar a l'alumnat. Cada oportunitat ens ha de servir per identificar on són les dificultats i ajudar-los a tirar endavant.