Les noves tecnologies i els infants
Embedded Files
L'Impacte de les Noves Tecnologies en la Primera Infància (0-3 anys)
Les noves tecnologies han transformat la vida quotidiana, incloent-hi la manera com criem i eduquem els nostres infants. Tot i els seus beneficis en molts àmbits, l'ús de pantalles en l'etapa de 0 a 3 anys pot tenir conseqüències significatives en el desenvolupament dels nens i nenes. Anna Ramis, en el seu llibre "Dels 0-3, pantalles, res", subratlla que aquesta etapa és fonamental per a un desenvolupament saludable i alerta dels perills que suposa introduir pantalles en la vida dels més petits.
Aquesta preocupació no és exclusiva d'un sol autor. Diversos estudis científics confirmen els efectes negatius de l'exposició primerenca a les pantalles. Segons l'Acadèmia Americana de Pediatria (AAP), els nens menors de 18 mesos haurien d'evitar totalment les pantalles per tal de protegir el seu desenvolupament cerebral. Això es deu al fet que, durant els primers anys de vida, el cervell creix a una velocitat excepcional, i les interaccions reals –com el joc lliure, la comunicació amb els adults i el contacte directe amb l'entorn– són essencials per a la seva maduració emocional i cognitiva.
En aquesta línia, el neuropsicòleg Michel Desmurget, autor de "La fábrica de cretinos digitales", destaca que l'ús primerenc de les pantalles afecta la capacitat de concentració, l'empatia i el desenvolupament de les habilitats socials dels infants. Desmurget subratlla que, en comptes de proporcionar beneficis, les pantalles promouen una estimulació immediata i constant que pot interferir amb el desenvolupament de les funcions cognitives.
Dades recents del Centre de Salut Infantil de Seattle demostren que els infants que passen més de dues hores al dia davant les pantalles mostren, a llarg termini, més dificultats en la regulació de les emocions i en la capacitat d'atenció. A més, segons l'Organització Mundial de la Salut (OMS), els nens i nenes de 0 a 3 anys necessiten entre 180 i 240 minuts diaris d'activitat física i moviment per a un desenvolupament saludable, activitat que les pantalles tendeixen a reduir dràsticament.
Des del nostre centre, volem promoure una educació i criança sense pantalles en aquesta etapa tan vital. Us animem a fomentar el joc lliure, les converses, les cançons i els contes com a eines per vincular-vos amb els vostres infants i estimular-ne el desenvolupament en un entorn natural i enriquidor. Passar temps en família és una de les millors maneres d’ajudar els nens a créixer emocionalment segurs i saludables.
Recordem: de 0 a 3, pantalles, res.
La natura i els infants
La relació entre els infants i la natura és fonamental en les primeres etapes del desenvolupament. Des del naixement fins als 3 anys, els infants experimenten una fase de creixement i aprenentatge accelerats, i la natura esdevé un espai ideal per afavorir el seu desenvolupament cognitiu, emocional, i físic.
El contacte amb la natura aporta molts beneficis als infants, ja que poden explorar textures, colors, sons, i olors que no troben en altres entorns. Tocar la sorra, escoltar els ocells o observar com es mouen les fulles amb el vent.
Tanmateix, els espais naturals ofereixen un entorn ampli on els infants poden moure's lliurement: caminar, córrer, moure’s sobre superfícies irregulars, saltar, parar, seure, observar…
A més a més, les nenes i els nens són curiosos per naturalesa, i el món exterior és ple d'elements que criden la seva atenció: observar insectes, jugar amb aigua o investigar la sorra, tot això fomenta l'exploracio, les ganes d aprendre més sobre l’entorn.
També, passar temps a la natura ajuda els infants a relaxar-se i a iniciar petites autoregulacions. Estar envoltats de natura pot reduir l'estrès i l'ansietat, fins i tot a edats tan primerenques.
En Resum, els infants aprenen a través del joc, i la natura ofereix un ampli ventall d'oportunitats per al joc autònom i creatiu. En un parc, una platja o un bosc, poden experimentar amb diversos materials naturals, com pedres, pals o fulles, i descobrir com interactuen amb el seu entorn. Les experiències a l'aire lliure aporten, als nens i a les nenes, noves paraules per descriure allò que veuen, escolten i senten. Els infants fan moltes preguntes, i la natura és un escenari perfecte per fomentar aquesta curiositat innata.
D’altra banda, el paper dels adults és essencial en l'experiència dels infants amb la natura. Tot i que els infants poden jugar i explorar de manera autònoma, la presència d'un adult de referència els aporta seguretat.
Així doncs, el contacte amb la natura en els primers anys de vida és vital per al desenvolupament integral dels infants. La natura no només ofereix un espai ric per al joc i l'aprenentatge, sinó que també els permet créixer de manera equilibrada, tant a nivell físic com emocional. Els adults, a més, tenen el rol de facilitar aquesta connexió amb la natura, proporcionant seguretat i fomentant l'exploració activa.
Establir rutines de contacte amb la natura, com passejar cada dia o fer activitats a l'aire lliure regularment, ajudarà als infants a connectar amb el seu entorn i establir una relació positiva amb el món natural des de ben petits i impactant positivament en el seu desenvolupament individual.
Com diu Heike Freire, és meravellós veure com la natura calma a les criatures.
ARTICLTES, PODCAST I VÍDEOS RECOMANATS:
https://diarieducacio.cat/els-infants-i-la-natura-els-beneficis-dapropar-los-a-lentorn-natural/
https://www.3cat.cat/3cat/els-avantatges-daprendre-a-la-natura-i-laire-lliure/audio/1104578/
https://www.instagram.com/reel/C1ZgOrsNHc2/?igsh=c2c3M3RvcjUwbmti
Feliç inici de curs
BON INICI DE CURS FAMÍLIES!!!
Iniciem un nou curs, un curs ple d'aprenentatges, de bons moments i sobretot de molta estima i respecte!
Feliç setembre!
Preinscripció 24-25
PREINSCRIPCIÓ A LES LLIM SANTA COLOMA DE FARNERS
Del dimecres 8 de maig al dimarts 21 de maig
Tota la informació que necessiteu per la preinscripció del curs escolar 24/25 la podeu trobar fent un clic a la imatge.
Denip 2024
"No hi ha camí per la Pau, la Pau és el camí"
Mahatma Gandhi
El 30 de gener és el dia escolar de la No-violència i la Pau (Denip és el seu acrònim ).
És important, com a centre educatiu, recordar que els infants estan en una etapa en la qual són vulnerables. i ens cal acompanyar-los en la transmissió de valors i aprenentatges socials que els portin a viure en una societat diversa, gaudint d'una convivència amb harmonia i respecte, amb moments i espais sense violència.
Com va dir maria Montessori: " La primera idea que un infant ha d'aprendre és la diferència entre el bé i el mal"
Bones Festes
Avui finalitzem el primer trimestre. Uns mesos plens de novetats, de somriures i abraçades, de nous amics i noves relacions. Un temps on grans i petits ens hem adaptat a noves situacions amb tendresa, respecte i il·lusió.
Gràcies per confiar en nosaltres i per deixar-nos formar part de la vida dels vostres infants.
La Farners, la Montse, la Cristina, la Vane, la Júlia, la Judit, la Míriam, la Raquel, la Mari, la Judith i la Núria us desitgem bon Nadal i un feliç 2024 ple de salut, amor i il·lusió.
🌲BONES FESTES🌲
El NO m'educa / Juguem junts
EL NO M'EDUCA
EL NO M'EDUCA
Sovint reflexionem i pensem; tot el dia li dic que NO!!
Però no ens hem de sentir malament; aquest NO l'educa, l'ajuda a construir-se i l'ajuda a estructurar-se, l'ajuda a saber fins a on pot arribar, l'ajuda a saber on és el límit. D'altra banda, aquest NO, no pot anar sol, cal una explicació coherent i real. No s'hi val amb un NO perquè ho dic JO!
Els límits, els hem d'introduir des de ben petits, ja que seran clau pel bon desenvolupament integral de l'infant. Una bona lectura per aquestes festes, és el llibre Límits de Míriam Tirado. Ella ens explica, com posar límits, a través del respecte i la negociació amb els més petits. El NO existeix, i la societat el necessita per viure i conviure, el necessitem tots, no només els infants sinó també els adults.
JUGUEM JUNTS
JUGUEM JUNTS
Per altra banda, aprofitant que venen uns dies on els infants rebran regals, ens agradaria destacar la importància de jugar amb els nostres fills, i observar-los jugant. D'aquesta manera ens adonarem en el moment evolutiu en què es troben i quines joguines necessiten per desenvolupar-se, i deixar anar la seva imaginació. Sempre som defensors de joguines poc estructurades, joguines que els deixin imaginar, joguines neutres. Però també cal pensar en si aquella joguina és adequada per la seva edat, pensar si està en un moment de plena construcció, i manipulació o anem cap al joc simbòlic?, poder no depèn l'edat sinó l'interès de l'infant. Per això a l'aula sempre veieu diferents propostes, ja que no tots els infants tenen els mateixos interessos. I l'única manera de saber què necessiten és analitzar i observar.
Ens hem parat a pensar en què necessita el nostre infant?, són adequades les joguines que hem comprat? Millor qualitat o quantitat? Reflexionem-hi...
Nous espais exteriors
L'AFA ens ha regalat per Nadal una caseta pel nostre pati. Amb la col-laboració de les famílies del Tabalet que ens han ajudat en el muntatge i creació de nous espais ens han quedat un pati molt bonic del qual els infants en gaudiran amb el seu joc.
GRÀCIES AFA I FAMÍLIES!!!
20 de novembre: Dia mundial de l'Infant.
El dia 20 de novembre és un dia important, es commemora la Convenció dels Drets dels infants signada pels estats membres el 1989.
Entre altres volem destacar el dret a ser infants, únics i feliços.
Un infant per ser feliç necessita sentir-se estimat, ser atès, rebre suport i estímuls, necessita llibertat i tanmateix espera rebre límits i exemple dels adults.
La comunitat educativa lluitem perquè aquests drets es palpin en el dia a dia dels infants.
FELIÇ 20 DE NOVEMBRE!
El moviment durant els primers anys de vida...
NOVEMBRE: DORMO CAP PER AMUNT , ESTIC DESPERT CAP PER AVALL
Els infants, en l'etapa dels zero a tres anys tenen unes necessitats bàsiques i la principal tasca de l'adult tal com diu Emmi Pikler és cobrir-les, a través d'un entorn contextual, social i emocional adequat, la resta ha de néixer de l'infant. Aquestes necessitats les podem englobar en necessitats Lúdiques, necessitats fisiològiques, necessitats cognitives i necessitats afectives.
En aquest eslògan ens centrarem a les necessitats fisiològiques, com són el descans i el desenvolupament físic.
Actualment, nombrosos estudis, recomanen que els infants dormin cap per amunt, fins que tinguin la suficient autonomia per girar-se per ells mateixos.
Però i quan els infants estan desperts? Si volem que els infants guanyin autonomia, i iniciïn els primers moviments els hem de proporcionar un espai segur perquè ells lliurement puguin moure's.
Si deixem els infants a una hamaca, o en algun element que retingui l'infant, aquest no podrà experimentar amb el seu propi cos, ja que estarà limitat i no podrà avançar en el moviment.
El lloc més segur perquè un infant tingui oportunitat per moure's lliurement serà a terra, ja que és un espai ferm i neutra sense interferències. Aquest espai ha de ser ric, l’infant hi ha de trobat elements de joc que l'interessin, i que pugui a través dels cinc sentits experimentar i manipular fomentant així aquest moviment lliure.
Tal com diu Pikler; Intentar ensenyar a un infant alguna cosa que pot aprendre per si mateix, no sols és inútil, sinó també perjudicial.
DEIXEM ESPAI PERQUÈ L'INFANT ES MOGUI?
Tenim un espai segur? Gaudeix estant en aquest espai? Si no, cal que ho revisem... li oferim temps per estar lliurement gaudint del seu propi cos?
Lectura recomanada: https://labaula.org/el-moviment-lliure-a-la-primera-infancia
La castanyada
El dia 31 d'octubre a la llar vàrem celebrar la castanyada. Petits i gran vam gaudir d'una bona estona menjant castanyes i ballant i cantant cançons típiques d'aquesta època de l'any.
Gràcies a totes les famílies per acompanyar-nos, i un especial agraïment a l'AFA per comprar-nos les castanyes.
Espectacle de Tardor
Aquesta setmana, els alumnes del cicle formatiu de grau superior d'educació infantil de l'institut de Santa Coloma, han vingut a la llar per representar-nos diferents danses i cançons relacionades amb la tardor.
Des de la llar volem agrair la seva bona predisposició, ja que petits i gran vam gaudir d'una estona molt agradable.
Riem junts?
El dia a dia és frenètic, i els dies es fan curts… Però; trobem temps per gaudir d'una estona divertida amb els nostres infants? Riem junts?
A través del contacte, el riure, el fet d'estar junts... s'estableixen els primers vincles amb els infants.
Aquests primers vincles des de ben petits, determinaran en gran mesura les relacions que establirà l'infant amb la resta de persones amb qui tindrà vincles i es relacionarà en un futur.
Aquests vincles positius afavoriran que els infants siguin més segurs, més autònoms i més lliures.
Tal com diu Jerome Seymour Bruner: «Els vincles a l'escola amb les persones significatives no són opcionals, són essencials»
RIEM JUNTS?
Recordeu quin va ser l'últim moment que vàreu riure amb els vostres infants?
Pregunteu-los que els ha fet riure avui a la llar... recordar i compartir moments, és vincle!
Article recomanat: https://www.paresinens.cat/nens-nenes/psicologia-infantil/afecta-fills-crianca-distreta_2160839102.html
Posem fil a l'agulla?
Des de l'equip educatiu, us volem desitjar molt bon inici de curs!
Un curs que esperem que estigui ple de reptes educatius, on tots gaudim d'aquesta nova etapa, i on els aprenentatges siguin rics, significatius i plens de vida.
BON INICI DE CURS - EQUIP EDUCATIU TABALET
Preinscripció 23-24
Tota la informació que necessiteu per la preinscripció del curs escolar 23/24 la podeu trobar fent un clic a la imatge.
Sant Jordi
Avui és un dia molt especial per nosaltres, és Sant Jordi.
A la llar celebrem, la diada de Sant Jordi amb un espectacle molt divertit que les educadores han preparat amb molta il·lusió.
Tanmateix, volem compartir amb vosaltres una gran notícia, L'AFA de la llar d'Infants ha volgut sorprendre'ns amb un regal molt especial; un grapat de contes per fer una bonica biblioteca al centre.
Des de l’equip educatiu seguim oferint als infants experiències educatives de qualitat per crear un entorn enriquidor.
Volem agrair a les famílies la seva implicació en aquesta tasca i a l'AFA pel compromís amb la llar.
Des de la llar d'infants us volem desitjar una bona diada de Sant Jordi, i que aquesta, estigui plena de moments màgics, roses i molts llibres!!
Carnestoltes
Durant les setmanes prèvies a la festa, la cançó de la disbauxa sona a les nostres aules. En primer lloc, l’equip educatiu comença a preparar els espais i les propostes, molt acuradament, per tal de garantir uns espais de qualitat.
Triem les disfresses, les quals han de permetre als infants posar-se i treure-se-les amb facilitat i autonomia, per tant han de ser adequades a la seva edat, ni massa grans, ni massa petites. Els complements cal que siguin fàcils de manipular, bonics i vistosos, que els cridin l’atenció.
Triem el maquillatge perquè ells mateixos el puguin utilitzar i, al mateix temps, els permet experimentar la sensació del traç produït per la seva pròpia acció. I, finalment, l’espai ha de facilitar que es puguin emmirallar mentre es pinten i observen el resultat.
Quan el carnaval ja és aquí i arribin els infants a les aules, es trobaran tot aquest material a la seva disposició i unes educadores que els acompanyaran i atendran les seves demandes, observant i documentant tot el procés, per tal de transmetre a les famílies aquests moments efímers que s’han viscut aquests dies.
Ara bé, què passa si un infant no es vol disfressar? i si no es vol maquillar? Doncs, no passa res! Potser prefereix anar a jugar amb els cotxes o amb les construccions, i demà poder es posarà un complement...o fins i tot es voldrà pintar.
En definitiva, a la llar d’infants vivim el carnaval com un dia ple d'aprenentatges i de noves experiències.
Espai Famílies
Compartir ens fa créixer.
L'espai famílies és un espai pensat per totes les famílies de la llar. Un espai per expressar-ser i preguntar, coneixe’ns millor, resoldre dubtes ,compartir experiències entre tots i passar una estona agradable.
Ens acompanyeu?
Sons i ritmes
Durant aquest segon trimestre gràcies a l'AFA, cada quinze dies rebrem la visita de l'Emilio, que ens introduirà la música en directe a través de sons, ritmes i cançons populars.
Festes d'hivern
Durant el mes de desembre, hem gaudit de molts moments especials i plens d'il·lusió. Gràcies a l'AFA, vam poder assistir a una sessió de teatre" Va de tions", hem fet cagar el tió i finalment han passat els Reis.
Gràcies AFA.
Festa de la Ratafia
Aquest cap de setmana, a la nostra població es celebra l'esperadíssima festa de la Ratafia, una festa on petits i grans hi tenen cabuda. Aquests dies a la llar, hem introduït diverses propostes que ens endinsen a l'univers de les herbes de la ratafia.
Us deixem un recull de propostes per gaudir amb família d'aquest cap de setmana tan màgic.
"Molta gent petita, en molts llocs petits, fent coses petites, poden canviar el món". Eduardo Galeano
En aquest web i trobareu tota la informació de la llar d'infants municipal Tabalet.
A la nostra escola acollim infants i famílies en la primera etapa educativa. Vetllem per construir una realitat educativa que garanteixi el desenvolupament integral de l'infant a través d'experiències.
Page updated
Report abuse