Ponents

Dra. Anna Forés Miravalles

Professora de la UB i Doctora en Filosofia i Ciències de l’Educació. Codirectora del postgrau de Neuroeducació de la UB. Presidenta del I congrés Europeo de resiliencia en BCN 2010. Responsable del I congrés Internacional de Neuroeducació. BCN 2018.

Apassionada per l’educació, curiosa i entusiasta de conèixer com aprenem. És autora de nombrosos articles i llibres de temàtica educativa com “Pedagogías emergentes: 14 preguntas para el debate" (Educación Universitaria). "Neuromitos en educación” o “Resiliencia y Neurociencia” (Plataforma Editorial), entre d’altres.

Arnau Queralt i Bassa

Director del CADS des d’octubre de 2011 i president de la xarxa European Environment and Sustainable Development Advisory Councils (EEAC) des de gener de 2015. Ha participat com a observador en la Multi-stakeholder platform on the implementation of the Sustainable Development Goals in the EU de la Comissió Europea i és membre del Grup d’Experts en ODS i Educació Superior de la Global University Network for Innovation (GUNi).

Des de març de 2017 és secretari de la Comissió Interdepartamental del Pla Nacional per a la Implementació de l’Agenda 2030 a Catalunya.

Ari Vigueras

Formadora, orientadora professional i consultora especialitzada en recerca de feina 2.0, gestió de marca personal, estratègia digital i RRHH.

Llicenciada en Psicologia i Psicopedagogia per la Universitat Autònoma de Barcelona, Màster en Formació de Persones Adultes i Postgrau en Social Media Management.

Desenvolupa la seva activitat com a formadora i ponent en matèries relacionades amb l'orientació professional, la recerca de feina i l’estratègia digital en diverses entitats públiques, privades i universitats.

Enrique Conches

Especialista en creativitat i innovació per ajudar a les organitzacions a dissenyar estratègies de negoci i equip a través de la metodologia creativa i de joc. Fundador de Punk Design, soci de El Nanoescopista i 18 anys de treball pel seu compte. Més de 20 anys d'experiència en el món de les tecnologies, principalment com a Project Leader i IT Lead en projectes nacionals i internacionals. Format en Design Thinking en IDEO University, empresa creadora de la metodologia com la coneixem actualment. IDEOU el va seleccionar per a ser Alumni Coach per a alumnes de la Universitat, formant part així d'una amplia comunitat internacional de professionals de creativitat i innovació. Professor de Design Thinking en diverses universitats. Format en la metodologia de problem-solving Lego® Serious Play® pel reconegut autor Kristiansen.

Santi Fuentemilla

Llicenciat en Arquitectura Superior per la universitat de la Salle (Universitat Ramon Llull).

Graduat de Fab Academy, un postgrau intensiu de fabricació digital i prototipatge ràpid, dirigit per Neil Gershenfeld en el centre per Bits i Àtoms (CBA) del MIT. Integrant de l'equip de IAAC - Fab Lab BCN, com instructor principal del programa acadèmic global Fab Academy i des de 2017 és professor del Master in Design for Emergent Futures (MDEF).

Participa en diversos projectes d'investigació finançats per la UE com DOIT, sobre emprenedoria i innovació social per a joves o PHABLABS 4.0 que uneix la investigació fotònica i la seva aplicació en el FabLab, entre altres.

Jordi Oliveres i Prats

Director d'Estratègia Local, consultor en temes de comunicació, organització, direcció de persones i estudis d'opinió.

Coautor de "Y TÚ, CÓMO ERES?, un mètode per treballar en equip i millorar l'entesa entre les persones. (Editorial Larousse)

Joan Queraltó Ibañez

Politòleg que exerceix la professió fent de cap de projectes d’Estratègia Local per a institucions del sector públic i també a Edu21, col·laborant amb el món educatiu.

Coautor de "Com som? Un mètode per conèixer a fons la gent que ens envolta" (Editorial Barcanova).

Page updated

Report abuse