L’ICE UAB dona cobertura des del curs 2018/2019 a la Xarxa d’Escoles Investiguem per Comprendre que està constituïda per representants de diverses escoles que coincideixen en proposar als seus alumnes moments d’aprenentatge a partir de propostes d’indagació. Investiguem per Comprendre, Caixes d’Investigació (o Capses), Reptes d’Indagació... són els diferents noms que aquestes escoles els hi donen dins el seu projecte educatiu. Però el nom no fa la cosa:

Què és l’Investiguem per Comprendre?

Investigar per comprendre és el nom que hem donat a una manera de proposar aprenentatges a l’aula que es fonamenta en la promoció de processos més o menys complexos d’indagació a partir de reptes. Des de l’inici de la seva vida els nens i les nenes indaguen i aquesta proposta intenta potenciar i aprofitar aquest esperit investigador dels infants per contribuir al seu aprenentatge. És una manera de fer que consisteix a generar situacions que afavoreixin mantenir una actitud davant del món basada en el fet de fer-se preguntes, formular-se hipòtesis i buscar respostes amb l'ajut d'altres companys, que no és exclusiva del coneixement científic, per interpretar el món en què vivim i intervenir-hi. Es tracta d’una proposta multidisciplinària que té en compte els interessos dels alumnes i, per tant, és oberta i flexible. 

Què fem a la xarxa?

Gràcies a la xarxa, els docents implicats i, a través d’ells, les seves escoles, comparteixen coneixements, inquietuds, objectius i recursos amb la finalitat de coordinar les accions tot posant en sinergia capacitats i esforços. Els objectius principals són fomentar la pràctica reflexiva compartida, així com l’intercanvi d’experiències i materials i impulsar aquelles iniciatives conjuntes que es considerin d’interès.

Actualment formen part de la xarxa les escoles, Espronceda, Teresa Claramunt, Enric Casassas, Sallarés i Pla de Sabadell, La Florida de Santa Perpètua de la Mogoda i Miquel Martí i Pol i Marta Mata, de Barberà del Vallès, tot i que altres docents i escoles hi participen esporàdicament. Anteriorment n'havien format part les escoles Primavera, Lluis Millet, Torre Balldovina i Frai Luis de León de Santa Coloma de Gramenet i el ZER Vent d'Avall de l'Anoia.

A més, en aquests anys s'han format o assessorat amb nosaltres força més centres com El Farell de Caldes de Montbui, Coves d'en Cimany, Proa, Mas Casanovas, Víctor Català, Cor de Maria Sabastida, Mestre Morera de Barcelona, Pere de Tera, Antoni Botey de Badalona, Les Seguidilles de Badia del Vallès, o IE Piera de Piera. També hem treballat amb mestres a títol individual amb formacions a través d'institucions com l'ICE de la UAB, el Casal del Mestre de Santa Coloma de Gramenet, o els CRP de l'Alt Empordà, el Tarragonès, Sant Celoni, Bigues i Riells, Castellar del Vallès, Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Nou Barris, Badia del Vallès o El Garraf.