Punts forts

Pedagogia: suports i recursos

• Ús d'entorns virtuals d'aprenentatge

Pedagogia: implementació a l'aula

• Col·laboració de l'alumnat

Ús de la tecnologia

• La tecnologia al centre

• La tecnologia a la llar per a l'oci

• La tecnologia a la llar per a les tasques escolars

• Absència de tecnologia fora del centre

Accés de l'alumnat a dispositius fora del centre

Coneixement tècnic de l'alumnat

• Programari i aplicacions

• Suport fora del centre

• Connectivitat a la llar

Punts febles

Col·laboració i xarxes

• Debat sobre l'ús de la tecnologia

Ús de la tecnologia

• La tecnologia fora del centre amb finalitats d'aprenentatge no relacionades amb l'institut

Pedagogia: implementació a l'aula

• Adaptació a les necessitats de l'alumnat

• Foment de la creativitat

• Inclusió de l'alumnat

• Projectes interdisciplinaris

Pràctiques d'avaluació

• Retroalimentació adequada

• Autoreflexió sobre l'aprenentatge

• Comentaris a altres alumnes sobre el seu treball

Competències digitals de l'alumnat

• Comportament segur

• Comportament responsable

• Verificar la qualitat de la informació

• Atorgar reconeixement al treball dels altres

• Creació de continguts digitals

• Aprendre a comunicar

Coneixement tècnic de l'alumnat

• Informació sobre com utilitzar els dispositius digitals

Punts forts

Infraestructura i equips

• Dispositius digitals per a l'ensenyament

Pedagogia: suports i recursos

• Comunicació amb la comunitat educativa

• Recursos educatius en línia

• Ús d'entorns virtuals d'aprenentatge

• Creació de recursos digitals

Pedagogia: implementació a l'aula

• Adaptació a les necessitats de l'alumnat

• Foment de la creativitat

• Inclusió de l'alumnat

• Col·laboració de l'alumnat

Pràctiques d'avaluació

• Avaluació de les destreses

Punts febles

Col·laboració i xarxes

• Avaluació del progrés amb tecnologies digitals

• Debat sobre l'ús de la tecnologia

• Col·laboracions

Desenvolupament professional continu

• Participació a la formació permanent

• Necessitats de formació permanent

• Intercanvi d'experiències

Pedagogia: implementació a l'aula

• Projectes interdisciplinaris

Pràctiques d'avaluació

• Retroalimentació adequada

• Autoreflexió sobre l'aprenentatge

• Comentaris a altres alumnes sobre el seu treball

Competències digitals de l'alumnat

• Comportament segur

• Comportament responsable

• Verificar la qualitat de la informació

• Atorgar reconeixement al treball dels altres

• Creació de continguts digitals

• Aprendre a comunicar

Punts forts

Pedagogia: suports i recursos

• Comunicació amb la comunitat educativa

• Ús d'entorns virtuals d'aprenentatge

Infraestructura i equips

• Dispositius digitals per a l'ensenyament

Pedagogia: implementació a l'aula

• Inclusió de l'alumnat

• Col·laboració de l'alumnat

Punts febles

Lideratge

• Estratègia digital

• Desenvolupament de l'estratègia amb el professorat

• Suport a noves formes d'ensenyament amb tecnologies digitals

Col·laboració i xarxes

• Avaluació del progrés amb tecnologies digitals

• Debat sobre l'ús de la tecnologia

• Col·laboracions

Infraestructura i equips

• Infraestructura

• Accés a internet

• Dispositius digitals per a l'aprenentatge

• Protecció de dades

• Assistència tècnica

Desenvolupament professional continu

• Participació a la formació permanent

• Necessitats de formació permanent

• Intercanvi d'experiències

Pedagogia: implementació a l'aula

• Adaptació a les necessitats de l'alumnat

• Foment de la creativitat

• Projectes interdisciplinars

Pràctiques d'avaluació

• Avaluació de les destreses

• Retroalimentació adequada

• Autoreflexió sobre l'aprenentatge

• Comentaris a altres alumnes sobre el seu treball

Competències digitals de l'alumnat

• Comportament segur

• Comportament responsable

• Verificar la qualitat de la informació

• Atorgar reconeixement al treball dels altres

• Creació de continguts digitals

• Aprendre a comunicar

Punts forts

Difusió de continguts digitals per part de l'institut

• Informació útil i novetats a través del correu electrònic del centre

• Coneixement dels recursos tecnològics que utilitza l'alumnat al centre

• Coneixement de l'entorn d'aprenentatge virtual que utilitza l'alumnat al centre

Organització i gestió de la informació digital

• Disponibilitat d'equipaments digitals a la llar

• Informació d'esdeveniments que organitza el centre

• Consulta de l'històric de seguiment del seu fill / la seva filla/ tutelat-tutelada a través de la plataforma digital del centre de comunicació d'incidències (iEduca)

Formació en l'ús d'eines i recursos digitals per part de la comunitat educativa

• Formació digital de l'alumnat per fer les tasques a casa

Punts febles

Difusió de continguts digitals per part de l'institut

• Xarxes socials del centre

• Pàgina web del centre

Organització i gestió de la informació digital

• Agilitat i fluïdesa de la comunicació amb el centre

• Coneixement sobre el Pla d'estratègia digital del centre

• Freqüència d'accés a la plataforma digital del centre de comunicació d'incidències (iEduca)

• Dificultat d'ús de la plataforma digital del centre de comunicació d'incidències (iEduca)

• Coneixement de les normes d'ús dels recursos digitals cedits a l'alumnat

Formació en l'ús d'eines i recursos digitals per part de la comunitat educativa

• Dificultat de seguiment de les tasques digitals de l'alumnat 

• Formació de les famílies en seguretat a la xarxa

• Ús d'eines de control parental