El Laboratori de Transformació Educativa ofereix al llarg del tercer trimestre del curs 2021-22 una sèrie de propostes formatives fonamentades en la recerca i el coneixement científic que van adreçades a tots els centres del Laboratori, als centres de les Xarxes Territorials de Transformació Educativa i, per extensió, a qualsevol centre del nostre sistema educatiu.
Aquest curs els temes d’aprofundiment són la Personalització de l’aprenentatge, l’Aprenentatge competencial a través dels Objectius de desenvolupament sostenible (ODS) i l’Avaluació formativa i formadora. Per aprofundir en aquests temes s’organitzen 10 seminaris de dues hores cadascun que s’emeten en directe al canal de Youtube del Laboratori de Transformació Educativa entre els dies 25 d’abril i 24 de maig. Els seminaris queden enregistrats per a la seva posterior consulta.
Els podeu consultar a la web del Laboratori.
Són títols tan interessants com:
“Treballar amb i a partir dels interessos de l’alumnat a l’aula”. Judith Oller Badenas
- “La reflexió de l’alumnat com a estratègia per a afavorir l’aprenentatge amb sentit”. Marina Solari Maccabelli
- ”La connexió dels aprenentatges de l’alumnat de dins i fora de l’escola”. Antonio Membrive,
- “Seguiment de l’alumnat en el seu aprenentatge”.Begonya Folch
- “Igualtat de gènere” Almudena Rodríguez Garcia
- “Salut i Benestar emocional d’infants i joves” Laia Mestres
- “Acció per al clima” Ponent pendent de confirmació.
- “Educació de qualitat com a objectiu i com a mitjà” Marina Gay, Directora de CATESCO.
- “Dissenyar processos i estructures que promouen l'equitat, la inclusió i l'aprenentatge expert". Prudens Martínez
- “Documentació i recollida d’evidències. Transferència i avaluació formativa”
Georgeta Ion