INTRODUCCIÓ
INTRODUCCIÓ
El present projecte pretén geolocalitzar els indrets, espais, monuments importants a Tarragona fent ús principalment dels dispositius mòbils i de les tecnologies digitals, adequant la proposta al continguts curriculars de les àrees dels diferents nivells en que es plantegen les activitats.
El present projecte pretén geolocalitzar els indrets, espais, monuments importants a Tarragona fent ús principalment dels dispositius mòbils i de les tecnologies digitals, adequant la proposta al continguts curriculars de les àrees dels diferents nivells en que es plantegen les activitats.
Amb el present projecte volem donar a conèixer la ciutat de tarragona als nostres alumnes, i la comunitat educativa des d’una vessant molt més ampla i amb l'ús d’eines digitals, dispositius mòbils i altre equipament tecnològic.
Amb el present projecte volem donar a conèixer la ciutat de tarragona als nostres alumnes, i la comunitat educativa des d’una vessant molt més ampla i amb l'ús d’eines digitals, dispositius mòbils i altre equipament tecnològic.
Tot plegat, la ciutat de Tarragona esdevé un contingut digne d'anàlisi per la seva història i patrimoni, la identificació de l'alumnat, la localització, la ubicació del centre (proximitat Francolí i port) juntament amb la possibilitat de disposar de recursos digitals com ara els dispositius mòbils, el suport de les famílies i fins i tot de plataformes web com MHMaps són els ingredients necessaris per elaborar la nostra proposta...
Tot plegat, la ciutat de Tarragona esdevé un contingut digne d'anàlisi per la seva història i patrimoni, la identificació de l'alumnat, la localització, la ubicació del centre (proximitat Francolí i port) juntament amb la possibilitat de disposar de recursos digitals com ara els dispositius mòbils, el suport de les famílies i fins i tot de plataformes web com MHMaps són els ingredients necessaris per elaborar la nostra proposta...
El projecte té una durada de 3 cursos. Una primera part, curs 1, d’organització, formació, creació de materials i disseny d’activitats. Una segona part d’implementació i avaluació i la darrera i última part, curs 3, d’implementació i avaluació final del projecte.
El projecte té una durada de 3 cursos. Una primera part, curs 1, d’organització, formació, creació de materials i disseny d’activitats. Una segona part d’implementació i avaluació i la darrera i última part, curs 3, d’implementació i avaluació final del projecte.
Els agents implicats en aquest projecte son tota la comunitat educativa però l’alumne com a protagonista principal amb el suport i l’orientació del tutor/mestre.
Els agents implicats en aquest projecte son tota la comunitat educativa però l’alumne com a protagonista principal amb el suport i l’orientació del tutor/mestre.