espai I TEMPS

de menjador

IMG_20201218_151043.jpg
EL NOSTRE EQUIP

L’estona del migdia és un espai amb un gran potencial educatiu, doncs no només es treballen bons hàbits alimentaris, sinó que també és un espai on els infants es socialitzen i es relacionen entre ells.

Com ja sabeu, la situació esdevinguda per la Covid-19 ha fet que aquest any ens centrem primordialment en el treball d’hàbits d’higiene per tal de fer del menjador un entorn segur per a tots els vostres fills i filles. Tanmateix, seguim endavant amb un projecte de lleure que permeti als vostres infants gaudir del temps del migdia, compartir, ser creatius, descobrir..., tot participant de diverses activitats que proposa l’equip de monitoratge del centre.

Per tal de complir amb tota la normativa i els protocols d’higiene i seguretat exigits per fer front a la situació de la Covid-19, el nostre pla d’actuació del menjador escolar contempla i detalla el funcionament del servei de menjador, la creació d'un segon espai de menjador, així com la parcel·lació i distribució dels espais i temps per a cada grup bombolla.

cicle infantil

Els infants de cicle infantil dinen a les 12,30h al menjador de l’escola. Cada grup bombolla té la seva pròpia taula separada de la resta de grups.

Després que els nens i nenes han acabat de dinar, els infants de P3 van a una aula adaptada per a descansar amb una de les monitores de cicle infantil.

Els altres infants, fan el seu recorregut establert cap a les terrassetes (el seu espai de pati), on realitzen diverses activitats amb les seves monitores corresponents. A continuació podeu veure una taula on es detalla les activitats que realitzen els infants i en quins espais ho fan.

CICLE INICIAL, MITJÀ I SUPERIOR

Per tal de garantir el compliment dels protocols d’higiene i seguretat establerts per la situació de la Covid-19, durant l’estona del menjador i del lleure del migdia, s’ha dut a terme una parcel·lació dels espais externs. A continuació, podeu veure la parcel·lació del pati principal, i una taula amb la distribució dels grups en aquests espais parcel·lats i en el seu horari corresponent.

(*) L’últim divendres de cada mes, els infants de cicle mitjà s’intercanvien la pista amb 5è i 6è,

per tal que tots els infants gaudeixin de tots els espais del pati.

(*) El grup de 6è també té un espai aula per a realitzar activitats, jocs de taula, lectura, etc.

Durant l’estona de lleure, cada grup bombolla en el seu espai determinat, realitzen diverses dinàmiques: jocs dirigits amb el/la monitor/a, joc lliure, jocs tradicionals, etc.

Els dies de pluja la dinàmica de l’estona del lleure es realitza a les mateixes aules dels grups bombolla. En aquest espai els infants poden gaudir d’una estona amb els seus companys, jugant a jocs de taula, llegint llibres, dibuixant, etc.

GALERIA D'IMATGES

TALLERS DE CUINA

Carpaccio de caqui

Trick or treat

La xocolata no pot faltar

Preparant galetes d'avena i plàtan

Piruleta de poma

Pinxos de poma i plàtan

Tallers de Carnestoltes

DINÀMIQUES

El monitor/a proposa, anima, organitza, dirigeix i dóna les eines o recursos necessaris pel joc proposat.

JOC LLIURE

El nen i la nena juga espontàniament i per iniciativa personal. Decideix a què juga, amb quins nois o noies juga, i amb quin material o joc.