Els alumnes d’I5 i 1r, un curs més, treballen i aprenen a través dels sis espais que tenim organitzats al nostre centre. Per tant, tots ells estan organitzats en sis grups i, cada dijous i divendres a la tarda, els alumnes van a gaudir de l’espai que els toca. Per identificar-los millor, cada espai està identificat pel seu color: taronja, blau, verd, vermell, rosa i groc.

Els nens i les nenes es posen la polsera del color de l’espai que tenen assignat. Una vegada han passat per tots els espais, es torna a començar una altra roda amb activitats i propostes noves a cadascun d’ells.

5ena Ronda Matemàtica manipulativa.mp4

4a ronda matemàtica manipulativa.mp4

3a ronda matemàtica manipulativa.mp4

MOTRICITAT FINA RODA 3 2023-2024.mp4

2a ronda matemàtica manipulativa 23-24.mp4

MOTRICITAT FINA RODA 2 2023-2024.mp4

1a ronda matemàtica manipulativa 23-24.mp4

ESPAI BLAU: Espai de matemàtica manipulativa

A l'espai de la matemàtica manipulativa volem trencar el mite, que tots hem sentit alguna vegada, que les matemàtiques són difícils i avorrides. A més, ho aconseguim amb la premissa que: està prohibit comptar!

Com ho fem? La idea és assolir, tot jugant i manipulant, que els nens coneguin amb profunditat el valor dels nombres, a través de diferents formes de compondre'ls i descompondre'ls.

També tenim temps per fer molts altres jocs que ens despertin la lògica i la creativitat.

MOTRICITAT FINA RODA 1 2023-2024.mp4

ESPAI TARONJA: Motricitat fina

L’espai taronja està concebut per a treballar la motricitat fina. Es potencia la coordinació dels ulls amb les mans i els dits amb la finalitat d’assolir una manipulació precisa i que és necessària per a realitzar una gran diversitat d’activitats diàries: obrir i tancar objectes, retallar, pintar, cordar… Tot aquest treball és de vital importància per, posteriorment, agafar el llapis amb correcció fent la pinça i poder escriure sobre paper amb precisió i seguretat. Per aconseguir aquest objectiu es realitzen activitats variades relacionades amb el joc i amb la plàstica.

espai de construccions i5-1r.mp4

Espai de construccions Novembre 2023.mp4

Espai construccions octubre 2023.mp4

ESPAI VERMELL: Espai de construccions

En aquest espai experimentem, observem i manipulem amb material divers sense la directivitat de l’adult. Fem projectes individuals i col·lectius relacionats amb les matemàtiques, l’arquitectura i l’enginyeria. S’afavoreix l’expressió i la creativitat dels infants.

Experimentació.mp4

ESPAI VERD: Espai d’experimentació

És un espai on es treballen les STEAM (en català: ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques) de forma lúdica, a través d’activitats manipulatives o tallers, per tal d’augmentar la creativitat a l’hora de resoldre problemes, millorar el pensament analític-creatiu i l’autoestima, a més d’impulsar la capacitat de comunicació.

Espai anglès CI.mov

ESPAI ROSA: Espais de narracions en anglès

L’objectiu de l’espai de narracions és desenvolupar la capacitat d’escoltar i la consciència fonològica. Es fan les següents activitats: escoltar un conte explicat en anglès participant activament en un escenari d’immersió lingüística durant uns minuts i aprenent el vocabulari i l’estructura clau de la narració.

ESPAI Contes.mp4

ESPAI GROC: Gaudim de la màgia dels contes

A l'espai de biblioteca volem fomentar la creativitat i la imaginació a través del conte, que els nens i les nenes mostrin les emocions que provoquen les històries i relats i promoure la curiositat per la lectura.

LA TARDOR DE L’ARBRE RONDINAIRE de Jordi Sierra i Fabra, amb il·lustracions de Francesc Rovira.

L’arbre viu en un carrer on no hi ha cap més arbre, se sent malament i trist, sempre està enfadat. Els tècnics de l’ajuntament veuen que està malalt i decideixen tallar-lo, però els nens i nenes del carrer que els agrada anar-hi a jugar se les ingenien per a què l’arbre es recuperi i sigui feliç en el barri, i així no el vulguin tallar.

VULL DORMIR! de Jessica Berriver i Àngela Lledó

El meu moment més preferit del dia és l’hora de mirar dibuixos i jugar amb la tablet fins ben tard. El meu moment menys preferit és… llevar-me als matins, vull dormir! Com ho puc fer per descansar prou i aixecar-me contenta?

La protagonista d’aquest conte sempre se’n va a dormir tard i l’endemà està tan cansada que no té forces per fer res, ni tan sols per jugar a l’escola. Els seus pares, preocupats, decideixen canviar les coses perquè la petita descansi millor. Ho aconseguiran?