Acords

S'acorda utilitzar les rúbriques del Classroom com a eina d'avaluació i feedback amb l'alumnat, i que aquesta els hi sigui visible en l'entorn virtual d'aprenentatge.

S'acorda que s'ha de respectar la propietat intel·lectual esmenant els noms dels propietaris de la informació. A banda, es decideix dedicar sessions per fer xerrades sobre els perills de les xarxes socials i les seves publicacions. I també fer especial incís en el perill de la teva identitat digital. La informació sensible del drive s'haurà de xifrar. 

S'acorda iniciar a l'alumnat en pensament computacional desendollat utilitzant diferents materials.

A cicle inicial s'acorda utilitzar el sites i el pensament computacional desendollat. A cicle mitjà i superior s'utilitza el classroom, l'scratch i el microblocks. S'acorda fer ús de rúbriques, llistes de verificació i altres eines similars per avaluar. 

Es van realitzar diferents formacions adaptades a les necessitats de cada cicle. Les kudis proposades van anar sobre l'ús de LiveWorksheets, minireptes amb Scratch, narrativa digital i realitat augmentada.

Hem acordat utilitzar una graella d'escola per fer la programació de les situacions d'aprenentatge.