Part estratègica
Al curs 21-22 vam iniciar l'elaboració de la nostra Estratègia Digital de Centre. Per iniciar-la, vam dur a terme la diagnosi de l'escola pel que fa a la competència digital. Per fer-ho vam utilitzar diverses eines.
En primer lloc, vam realitzar la SELFIE, una eina creada per la Comissió Europea per ajudar als centres educatius a fer una diagnosi del seu grau d'implementació de les tecnologies digitals. Aquesta eina l'ha fet servir alumnat, equip directiu i docents.
En segon lloc, vam dur a terme la SELFIE FOR TEACHERS, una eina d'autoreflexió per als docents.
Finalment, vam crear una enquesta per les famílies de l'escola.
De tota la informació recollida hem realitzat un buidatge i una anàlisi de les dades per extreure'n punts forts i aspectes a continuar treballant.
Des d'aleshores, la nostra EDC està en constant elaboració i aplicació al centre.
Conclusions de la diagnosi
Promoure la competència digital de l'alumnat.
Continuar dinamitzant la divulgació de la vida a l'escola.
Continuar reforçant el sistema de comunicació amb les famílies.
Seguir utilitzant els Entorns Virtuals d'Aprenentatge a l'escola.
Continuar incloent nous recursos digitals a l'aula i seqüenciar-los.
Recopilar tots els documents referents a l'Estratègia Digital de Centre per mantenir-la actualitzada.
Empoderar a la comunitat educativa a fer ús de varietat d'eines digitals per les tasques educatives.
Seqüenciar les eines que cal treballar i establir un temps determinat per fer-ho.
Establir de forma sistemàtica l'ús de robots educatius i eines de programació digital.
Ampliar els tipus d'avaluació del centre incloent eines digitals.
Continuar fomentant les tasques amb col·laboració en línia de l'alumnat.
Després del buidatge de la diagnosi, vam establir uns objectius per a la nostra Estratègia Digital de Centre.
Per assolir els objectius, hem establert diferents activitats amb la seva temporalització.
Els objectius i les activitats són avaluades.
Avaluació Curs 23/24
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)