CENTRE

Aspectes destacables

• La infraestructura i la dotació dels dispositius del centre permet desenvolupar un pla estratègic sòlid.

• El centre disposa d'un domini propi que permet l'ús de recursos digitals en un entorn adequat, segur i fiable.

• Experiència prèvia en entorns virtuals d'aprenentatge (EVA).

Aspectes de millora

• Vinculació dels eixos del pla TAC amb les contribucions de cadascuna de les àrees curriculars.

DOCENTS

Aspectes destacables

• Predisposició i motivació per a millorar la competència digital dels docents.

• Les habilitats, aptituds i coneixements digitals dels docents permeten explorar nous mètodes i recursos digitals.

Aspectes de millora

• Necessitat de crear un banc de recursos digitals en línia ben organitzats.

• Vetllar per la col·laboració digital entre els docents del centre.

• Implementar l'avaluació digital en les activitats i recursos digitals emprats a l'aula.

ALUMNAT

Aspectes destacables

• Habilitats, coneixements i aptituds digitals òptimes.

• L'alumnat s'involucra fàcilment en l'ús de les tecnologies digitals a l'escola i a l'àmbit domèstic.

• Ús sistemàtic de l'EVA a cicle superior (Google Classroom).

• Gran autonomia amb l'ús dels recursos tecnològics i digitals a cicle superior.

Aspectes de millora

• Potenciar l'ús autònom dels recursos digitals amb finalitats educatives.

• Potenciar l'autoreflexió sobre l'aprenentatge derivat dels recursos digitals.

FAMÍLIES

Aspectes destacables

• Els canals de comunicació família- escola són òptims i efectius.

• Les famílies poden ajudar l'alumnat en l'ús dels dispositius i recursos digitals en cas de necessitat.

Aspecte de millora

• Necessitat de formació sobre eines de control parental, hàbits tecnològics saludables, l'EVA emprat a l'escola, entre d'altres.

• Posar a l'abast de les famílies el coneixement de la totalitat dels recursos digitals emprats en el centre.