RACÓ LINGÜÍSTIC

Confegim el nostre nom.

Confegim el nostre primer cognom.

Confegim el nostre nom.

Confegim el nostre primer cognom.

Treballem la consciència fonològica: Discriminació auditiva de vocals.

Ens visita el monstre de les lletres. Aprenem a escriure paraules que comencen per la lletra A (P4 i P5) i ens familiaritzem amb les lletres el nostre nom (P3)

Treballem el vocabulari de la tardor. Repassem les paraules i les busquem.

Identifiquem el nom dels companys de la classe.

Confegim el nostre nom i repassem les lletres (P3)

Busquem paraules que comencem per les vocals (P4 i P5)

Identifiquem el nom dels companys de classe (P3)

Busquem paraules que comencem per la A i la E, fem una pluja de paraules a la pissarra i les copiem (P4 i P5)

Busquem paraules que tinguin vocals, fem una pluja de paraules a la pissarra i les confegim.

Treballem consciència fonològica: posem cada imatge a la columna corresponent.

Confegim paraules.

Treballem la lletra A (P3).

Setmana Bio: Treballem la recepta.

Consciència fonològica. Per quina vocal comencen aquestes imatges?

Practiquem la grafomotricitat (P3)

Practiquem a la pissarra el nostre nom i primer cognom.

Quina vocal falta a la paraula? (P5)

Treballem consciència fonològica: posem cada imatge a la columna corresponent (P4).

Confegim el nom dels companys (P3)

Treballem el nostre nom i la psicomotricitat (P3)

Treballem la consciència fonològica: Discriminació auditiva, posem cada imatge a la seva casa (P4)

Quina vocal falta a la paraula? (P5)

Busquem les lletres del nostre nom i el confegim (P3 i P4)

El monstre de les lletres ens presenta la lletra P (P5)

Ens familiaritzem amb les lletres de l'abecedari (P3)

Relacionem paraules i imatges que comencen per la lletra P i després les confegim (P5)

Confegim el nom dels companys (P3)

Busquem paraules que comencen per la lletra P (P5)

Confegim el nom amb taps (P3)

Busquem les paraules de la lletra A (P4)

Repassem el nostre primer cognom (P5)

Treballem la lletra E (P3)

Consciència fonològica. Treballem la discriminació auditiva de vocals a l'inici d'una paraula. (P4)

Observa, construeix i escriu (P5)

Treballem el llenguate oral

Busquem les paraules de la lletra E (P4)

El monstre de les lletres ens presenta la lletra M (P5)

Treballem la seqüència temporal i el llenguatge oral i construïm històries (P3 i P4)

Observem, construïm i escrivim paraules que comencem per la lletra M (P5)

Confegim el nostre 2n cognom i l'aprenem a escriure (P5).

Confegim el nostre nom (P3).

Relacionem paraules que comencem per la lletra L amb la seva imatge (P5).

Relacionem paraules que comencen per la lletra O i I (P4).

Quina vocal falta a la paraula? (P4)

Treballem l'agudesa visual i la concentració (P3)

Busquem i llegim paraules que comencem per la lletra L (P5)

Treballem la grafomotricitat (P3)

Busquem i escrivim paraules que comencen per les vocals.

Fem un llistat de paraules que comencen per la lletra P i M.

Treballem la grafia de les vocals amb plastilina (P3)

Busquem i escrivim paraules que comencen per les vocals.

Fem un llistat de paraules que comencen per la lletra P i M.

Treballem la vocal I (P3)

Busquem paraules que comencem per la lletra E (P4)

Treballem la lectura global de paraules que comencem amb O i U (P4)

Familiarització amb les lletres de l'abecedari (P3)

Treballem el grafisme i l'escriptura dels noms dels companys (P3)

Treballem consciència fonològica. Discriminació auditiva de vocals.

Treballem la vocal O (P3)

Busquem la lletra O a paraules de la primavera (P3)

Confegim paraules de la primavera (P4)

Busquem i escrivim paraules que comencem per la lletra D (P5)

Piquem síl·labes (P5)

Busquem paraules que comencin per la lletra O i U (P4)

Confegim els noms de la classe (P3).

Paraulògic. Ordenem lletres per escriure la paraula correcta (P5).

Treballem el llenguatge oral.

Treballem l'escriptura de paraules.

Treballem la lectura de paraules.

Treballem la consciència fonològica. Discriminació auditiva vocals A i I.

Treballem l'escriptura de paraules.

Treballem la lectura de paraules.

Treballem la consciència fonològica. Discriminació auditiva vocals.

Practiquem les lletres (P3)

Consciència fonològica. Treballem la discriminació auditiva.

Piquem síl·labes i treballem l'escriptura de paraules.

Escrivim els noms de la classe (P3).

Treballem la consciència fonològica. Busquem paraules.

Llegim paraules a través d'una app.

Copiem el model amb plastilina (P3).

Piquem síl·labes (P4).

Treballem la consciència fonològica. Busquem paraules.

Fem sucs de fruita (Treballem la lectura de paraules).

Piquem síl·labes (P4).

Treballem la consciència fonològica. Discriminació auditiva de paraules.

Treballem l'escriptura de paraules a través de dictats muts.

Treballem i escrivim les vocals (P3)

Treballem la consciència fonològica. Discriminació auditiva de paraules.

Treballem l'escriptura de paraules a través de dictats muts.

Treballem i escrivim les vocals (P3)

Treballem la consciència fonològica. Discriminació auditiva de fonemes.

Treballem la lectura de paraules i de frases.

Quina vocal falta a la paraula?

Treballem i construïm les vocals (P3)

Treballem la discriminació de vocals en paraules.

Treballem el nostre 2n cognom.

Busquem paraules que comencin amb un fonema en concret i les escrivim.

A través del tacte, busquem la forma i endevinem de quina vocal es tracta.

Treballem la lectura global de paraules que comencen per la lletra A.

Busquem paraules que comencin per la lletra P i les escrivim.

Observem i escrivim les paraules de la imatge.