REPTE 1_LA TORNA DELS CENTRES

Aquestes són algunes fotos de les dues activitats que vaig proposar per aquest primer repte, a més d'explicar el conte, aprendre i ballar la cançó de la igualtat. A la primera sessió vam parlar de com tots som iguals (nens/nenes, alumnes d'I5), però alhora som diferents (estatura, color dels cabells i dels ulls, pell clara o fosca...). Després vam dibuixar un alumne del grup, ja que vam fer cinc grups de cinc components cadascun, amb un paper gran i guixos de colors. A la segona sessió els vaig demanar que acabessin el seu dibuix tot fent la simetria (que ja s'havia treballat). El resultat va ser que totes dues activitats els van agradar molt, van gaudir-les moltíssim i ja esperen amb il·lusió el segon repte!!! Fins la propera!! 

L'alumnat d'I5 de l'Escola Salvador Espriu de Vidreres han viscut així l'inici d'aquest projecte:

Avui hem tingut una visita sorpresa a l'escola. Ens han vingut a veure Els Atrapasomnis! En Roc el Caragol i l'Anna ens han portat el Planeta Violeta i un conte. També hem cantat algunes de les seves cançons. Finalment, tots junts hem ballat la dansa de la Igualtat. Aprendre a ballar aquesta cançó serà un dels objectius del nostre primer repte. Ha estat molt emocionant. Ens fa molta il·lusió formar part d'aquest Projecte. 

Al primer repte hem cantat i ballat la Cançó de la Igualtat. A partir d'una conversa sobre la lletra de la cançó hem observat i hem parlat de com som físicament, que tots tenim trets que són iguals (per exemple, tots tenim dos ulls) i trets diferents (no tots els ulls són del mateix color, mida o forma). Sobretot, ens hem fixat en els trets de la cara. Després, hem fet una activitat de dibuixar-nos la nostra cara i l'hem enganxat al Planeta.  

L'alumnat d'I5 de l'Escola Sant Iscle de Vidreres vam folrar el planeta de colors violetes amb massilla (blue tack), per tal que es pugui reutilitzar i no es faci malbé el cartró de sota quan hi enganxem els diferents reptes. Amb els nens i nenes vam crear un personatge mida real, que el vam batejar amb el nom de Panxacontenti, amb el lema "Tots som iguals, tots som diferents". Per fer en Panxacontenti, vam oferir materials diversos als nens i nenes i mica en mica en grups de 4-5 nens i nenes van anar creant el personatge. La idea era que tingués característiques físiques de tots els nens i nenes del grup. Abans de fer aquesta activitat, els nens i nenes van dibuixar-se a ells mateixos, observant-se prèviament davant del mirall per captar les seves característiques i fer un dibuix el màxim real possible. A partir d'aquí era més fàcil crear aquest personatge que inclogui els trets físics de tots els nens i nenes de l'aula.