L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. No s' ha de veure com un document estàtic i fix, sinó com un document viu que s'adapta a l'evolució del centre i als canvis de caràcter social tecnològic.
Per tal d'assegurar l’assoliment màxim de la competència digital de tot l’alumnat, del professorat i del centre, la nostra ZER dona resposta als tres eixos establerts en el Pla Digital de Catalunya 2020-2023 per assegurar el desenvolupament de les competències digitals.
Com a primer eix, ens hem marcat l’objectiu d’usar les noves tecnologies com a eina fonamental per millorar els processos aprenentatge de l’alumnat (fer-los competents digitalment). Els nostres alumnes, tal com determina la Llei d’Educació aprovada pel Parlament de Catalunya, han d’aconseguir de les Tecnologies de l’aprenentatge i la Comunicació (TAC) tres objectius fonamentals:
Competència digital: Conjunt de coneixements, destreses, capacitats i habilitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos digitals i amb instruments digitals.
Inclusió digital: Té com a objectiu garantir la igualtat de tot l’alumnat tot posant especialment l’èmfasi en els avantatges o inconvenients que poden venir de la mà de la tecnologia.
Maduresa tecnològica: Maduresa en el grau d’implantació de les tecnologies en els processos d’aprenentatge de l’alumnat.
Donem resposta també a la necessitat de planificar, coordinar i orientar des de la comissió digital les actuacions en l'ús de les tecnologies digitals de la nostra ZER en el segon eix, que se centra en l’àmbit docent, a fi de garantir:
a) L’impuls de l’ús de les noves tecnologies en la pràctica docent
b) La coordinació i promoció de la producció i recerca de materials docents digitals per a cada àrea curricular i nivell educatiu
c) La planificació de les necessitats formatives del professorat per fer-ho possible.
Finalment, en un àmbit d’organització dels centres de caire més general, s’aborda el tercer eix, amb el qual es pretén:
a) Assegurar el proveïment d’equipaments tecnològics aplicats a les TAC.
b) Preveure la planificació del manteniment i de la renovació dels equipaments.
c) Millorar la gestió acadèmica i documental.
d) Fomentar la relació amb les famílies tot utilitzant les noves tecnologies
e) Promoure un ús responsable d'internet i els dispositius..