L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per a aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.
Seguint les indicacions del document del Pla d'Educació Digital de Catalunya, s’ha estructurat aquesta part en 4 fases:
Diagnosi
Objectius
Planificació i seguiment
Avaluació
Són el conjunt d’accions, procediments, protocols i acords relacionats amb tots els àmbits digitals del centre, organitzats en forma de recull i posats a disposició de la comunitat educativa.
Pla d'acollida digital docent. (Serveis i recursos digitals, correu corporatiu, canals de comunicació)
Desplegament curricular