L'Estratègia digital (EDC) forma part del Projecte Educatiu del Centre i, per tant, han d'estar vinculats. Aquesta integració està pendent donat que l'EDC ha estat creada durant aquest curs escolar 2022-2023. Així mateix, queda pendent explicar com altres documents d'escola (NOFC, PGA, etc.) fan referència a l'EDC i com aquests s'enllacen i reflecteixen els objectius marcats per aquesta. 

Per integrar l'Estratègia Digital de centre als documents ja existents, caldrà analitzar-los i modificar-los, si escau, partint de l'EDC recentment creada. Amb la finalitat d'integrar tots els documents existents, caldrà rellegir tots els escrits (PEC, NOFC, PGA, etc.) per tal de comprovar i garantir una coherència entre aquests. Els documents d'escola marquen una línia pedagògica i uns principis i objectius cap als quals es vol encaminar el centre. Per això, és important que tots els documents quedin actualitzats tenint en compte la seva interdependència.

Aquest document és un recull d’informació necessària per als diversos agents que formen part de l’Escola Tàber per tal que l’escola esdevingui un entorn segur. El que es pretén és vetllar per la seguretat del professorat, de l’alumnat i de les famílies del centre, en matèria de protecció de dades, drets d’imatge i salut digital. En aquesta imatge, podeu escanejar els diferents QR per tal de saber-ne més. 

Usuari Tàber

El personal docent i l'alumnat des de 1r fins a 6è de primària disposa del seu usuari @taber.cat. Aquest usuari és personal i intransferible i dona accés a totes les eines G-Suite for Education. En cas que l'alumnat acabi l'escolaritat al centre o canviï d'escola es donarà de baixa l'usuari.

Diagnosi de la Competència Digital de l'Alumnat del centre:

• Llistat d'activitats d'ensenyament i aprenentatge que inclouen algun aspecte relacionat amb l'àmbit digital.