Diagnosi
Per fer la valoració del punt on es troba l'escola en l'àmbit digital hem analitzat les reflexions. dels docents, alumnes i les famílies. A continuació us descrivim cadascun dels punts tractats:
1.- VALORACIÓ DELS DOCENTS I DELS ALUMNES:
Període de recull d'informació: curs 2021-22
Període d'anàlisi d'informació: curs 2022-23
Responsables valoració: Comissió Digital
Percentatge de participació:
Eina utilitzada per la valoració dels docents i alumnat
Àrees analitzades amb puntuació de 0 a 5:
A- Lideratge
B -Col·laboració i xarxes
C-Infraestructura i equips
E- Pedagogia: suports i recursos
F- Pedagogia: Implementació a l'aula
G- Pràctiques d'avaluació
H- Competències digitals de l'alumnat
Resultats generals per cada àrea i per a cada grup:
2.- Valoració
2.- VALORACIÓ DE LES FAMÍLIES
Període de recull d'informació: curs 2022-23
Període d'anàlisi d'informació: curs 2022-23
Responsables valoració: Comissió Digital
Eina de recull d'informació: Formulari d'eines :"Qüestionari sobre l'ús de noves tecnologies " dissenyat per l'escola Sagrada Família
Percentatge de participació: 160/ total famílies
El centre va iniciar fa sis cursos la transformació digital i la cultura digital està plenament integrada a l’escola. Aquest fet es reflecteix en els resultats de la diagnosi, ja que els resultats permeten observar que existeixen molt punts forts:
Bon lideratge en la transformació digital
Motivació de l’equip docent
Col·laboració amb altres organitzacions
Bona infraestructura digital
Alt percentatge de docents amb competència digital suficient
Pel que fa als punts febles destaquen aspectes com:
Manca de temps i espais de debat i d’intercanvi d’experiències
Poca cultura avaluativa dels processos d’ensenyament-aprenentatge amb tecnologies digitals
Dificultats en la gestió de les incidències
Canals de comunicació febles tan interns com externs