Documentació

La cultura digital apareix en pràcticament tots els documents bàsics del centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d'ells.  

Bàsicament, apareixen tres punts:

4.A  Missió, visió, valors

“El centre valora i incorpora l’ús pedagògic de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC) i les Tècniques d’Aprenentatge Col·laboratiu (TAC) com una eina imprescindible.”

5.C  Línia metodològica

“Familiarització i interiorització de les estratègies digitals a tota la comunitat educativa.”

5.I TIC/TAC

“L’escola impulsa el desenvolupament de l’àmbit digital i les seves quatre dimensions mitjançant l’ús dels recursos i eines digitals”

Per tal d’incloure l’Estratègia Digital de Centre en aquest document, s’ha afegit el següent punt:

Secció 5. Dispositius digitals

Els dispositius digitals tenen la mateixa consideració que els apartats anteriors de faltes greus i lleus (mobiliari i dispositius) (article 38).

Es pot demanar que la família o l’alumne es facin càrrec de pagar una quantitat econòmica si han estat responsables del desperfecte per un ús inadequat del dispositiu informàtic deixat, tal i com faríem en desperfectes sobre altres objectes o elements del centre educatiu. Donat que el centre no es fa càrrec de la reparació dels ordinadors sinó que el Departament d’educació s’encarrega de fer-ne la substitució, no podem indicar que aquesta sanció econòmica correspon a reparacions, sinó a una xifra equivalent al mal ús provocat sobre l’aparell. Aquesta despesa ha de ser proporcional al desperfecte ocasionat. A tall d’exemple, alguns dels desperfecte a considerar poden ser:

● Pantalla trencada

● Teclat trencat

● Cop o desperfectes a l'estructura (frontissa, carcasa posterior, tapa,...), però l’equip

segueix operatiu

● Cop a l'estructura, l’equip deixa de ser operatiu (canvi de placa)

● Pèrdua de carregador

En cas que la responsabilitat del desperfecte correspongui a diversos alumnes, es pot repartir el pagament i la responsabilitat entre l’alumnat implicat i les seves respectives famílies. 

• No es poden fer cobraments o dipòsits per avançat per cobrir possibles desperfectes a posteriori.

• No es pot demanar el pagament per desperfectes sense tenir certes evidències de la responsabilitat de l’alumnat.

• No podem demanar quotes per manteniment dels dispositius perquè el centre no fa, a priori, aquest manteniment.