Pla de comunicació

CANALS DE COMUNICACIÓ

S’empraran els diferents canals de comunicació que l’escola ja té actualment, depenent el públic al qual es vulgui referir o el missatge que es vulgui transmetre. 

EXTERNS: AMB LES FAMÍLIES

• Plataforma EDVOICE:  Es tracta d’un canal bidireccional on el tutor/a i equip directiu es comunica amb les famílies a nivell individual i també de forma col·lectiva (substitueix l’agenda). També reben el registre d’assistència del seu infant.

• Correu electrònic corporatiu del centre (l’alumnat i el professorat tenen una adreça electrònica de l’escola): Mitjançant el correu es comunica a les famílies algunes informacions rellevants de l’escola.

• Web: Es pengen periòdicament diverses informacions sobre l’escola i la seva identitat.

• Xarxes socials: twitter, instagram i Facebook: Es van penjant notícies d’interès general sobre l’escola.

• Classroom: Es pengen telemàticament les feines per casa i també fotografies.

• Circulars i autoritzacions: En format paper per retornar a la tutor/a.

• Cartells informatius: documents que es pengen físicament per l’escola (a les portes de classes, a les portes de l’escola…) a l'abast de les famílies.

• Reunions d’inici de curs: Sempre que sigui possible es prioritzarà les entrevistes presencials, però si hi ha circumstàncies excepcionals (COVID) es farà de forma telemàtica mitjançant l’APP Google Meet.

• Entrevistes personals amb la família: Ja sigui a petició del mestre o dels pares i mares dels infants. Sempre que sigui possible es prioritzarà les entrevistes presencials, però si hi ha circumstàncies excepcionals (COVID) es farà de forma telemàtica mitjançant l’APP Google Meet.

• Converses informals: En algunes ocasions, de forma puntal, el/la tutor/a parlarà amb les famílies per algun tema en concret (entrades i sortides de l’escola).

• Telèfon: En casos puntuals es trucarà des de/a  l’escola (informacions particulars, emergències…) 

• Informes acadèmics: S’envien de forma telemàtica mitjançant l’APP Edvoice (amb format PDF). 

Interns 

Per als treballadors/es del centre:

• Telegram: es disposa de diversos grups de conversa (bidireccionals) i de difusió (unidireccionals). Aquests són a nivell de claustre, de cada comunitat i d’algunes comissions i grups de treball.

• Correu: les mestres tenen el correu xtec i el corporatiu de l’escola. L’equip directiu envia correus informatius al compte xtec i el corporatiu de l’escola està enfocat a la comunicació amb les famílies.

• Google Drive: hi ha compartida informació de tot tipus, d'interès general, comissions, programacions, materials… del centre.

• Additio: s’utilitza per avaluar als infants de manera col·laborativa. 

• Calendari de Google: mitjançant la plataforma Google s’informa de tots els esdeveniments de l’escola.

• Coordinacions i comunitats: es fa el consell de direcció i posteriorment el/la coordinador/a de comunitat traspassa la informació als altres mestres de la comunitat.

• Comissions: mestres de diverses comunitats es reuneixen setmanalment per gestionar diverses parts del funcionament de l’escola. Per exemple, la comissió TAC que s’encarrega de la gestió dels dispositius digitals de l’escola, entre altres.

• Grups de treball: mestres de diverses comunitats es reuneixen setmanalment per treballar sobre un tema en concret i amb uns objectius concrets.

• Nivell: els mestres que comparteixen nivell es troben periòdicament per coordinar l’acció educativa del curs.

Per a l’alumnat:

• Correu electrònic personal (amb domini de l’escola).

• Google Classroom: Publicació de tasques on-line i retroalimentació per part del docent. També s’adjunten fotografies del dia a dia a l’aula.

• Pàgina web de l’escola: on els infants poden consultar dades generals de l’escola, com ara el calendari, el menú del menjador...

La comunicació de la comunitat escolar és essencial per al bon funcionament dels centres. 

Pel que fa als drets d’imatge, les famílies signen a l’inici de l’escolarització una autorització i la resta de docents són coneixedors d’aquesta informació.