Documentació Bàsica
La cultura digital apareix en pràcticament tots els documents bàsics del centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d'ells.
Projecte Educatiu de Centre (PEC)
En relació al Projecte Educatiu de Centre trobem referències de l'aprenentatge de les tecnologies de la informació i comunicació que es treballen a l'escola.
"Potenciació del domini de les noves tecnologies de l’aprenentatge dedicant una estona setmanal al treball específic de les eines TIC i tot introduint aquestes eines en el treball habitual de l’aula i aplicant un treball sistemàtic, estructurat i organitzat a partir de primer. Iniciació en la programació informàtica a través de la robòtica." (Extracte del PEC aprovat pel 28 de juny de 2021).
"Taller de competència digital a partir de 1r amb ràtio reduïda, per introduir els nens i les nenes a les eines i als entorns digitals i virtuals d’aprenentatge: gsuite amb ús de les aplicacions de google en un entorn segur: agenda digital, correu, drive, classroom, codis QR,..." (Extracte del PEC aprovat pel 28 de juny de 2021).
Normes d'organització i funcionament de centre (NOFC)
En relació a les NOFC, a la secció 14 pàgina 67 fa referència a:
Secció 14. Internet, telèfons i d’altres tecnologies
L’escola ha de potenciar l’ús i l’aprenentatge de les tecnologies de la informació entre els professors i alumnes, vetllant que se’n faci un ús profitós, correcte i responsable tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat i d’identitat digital. La seva utilització dins de l’àmbit escolar haurà de ser supervisada sempre pel professorat amb les següents consideracions:
Els alumnes no podran fer ús d’aparells tecnològics propis, o del centre sense el permís i la presència de professorat i sempre amb finalitats escolars o educatives (recerca d’informació, elaboració de treballs...).
La presència de telèfons mòbils, càmeres fotogràfiques o d’altres aparells similars a l’aula o en qualsevol altra activitat de l’escola no està permesa sense autorització. L’alumnat que per qüestions d’organització familiar hagi de fer-ne ús fora de l’escola, haurà de vetllar per tal que l’aparell estigui apagat i guardat durant la seva permanència al centre. En cas contrari li serà requisat i portat a direcció on quedarà custodiat fins que passin a recollir-lo els pares.
El professorat serà model en aquest tema desactivant i evitant fer ús dels seus aparells personals en
les hores lectives.
Per qüestions de seguretat, els telèfons fixos instal·lats a la majoria d’aules i d’altres espais del centre han d’estar sempre operatius i caldrà respondre les trucades ja que s’’utilitzen en cas d’emergència o per donar avisos urgents. Es vetllarà per tal que les trucades siguin les mínimes possibles per tal de no interrompre el normal funcionament de les classes. En cap cas es passaran trucades externes sense el consentiment dels mestres.
Les imatges d’alumnes i mestres captades a l’escola o en altres activitats del centre quedaran sempre custodiades al maquinari de l’escola evitant al màxim la proliferació de còpies en aparells externs. Les que es comparteixen als blocs poden ser copiades per les famílies per a ús particular recordant que no es pot afectar el dret a protecció de la imatge dels altres.
Els grups, xarxes socials o comunitats virtuals que es puguin crear entre membres de la comunitat educativa s’utilitzaran exclusivament amb finalitats informatives i educatives, vetllant pel respecte a les persones i institucions, així com per la veracitat dels seus continguts. L’escola no facilitarà dades per a la creació d’aquests grups que, en tot cas, hauran de recollir-se entre els propis interessats.
(Extracte de les NOFC Aprovades pel Consell Escolar el 14 d’octubre de 2015)
Projecte de Direcció (PdD)
En relació al Projecte de Direcció es fa menció d'aquests aspectes:
Incrementar les activitats digitals i assessorar el claustre en competència digital per tal d’assegurar el coneixement i la seva pràctica en el dia a dia de l’aula.
Continuar potenciant l’ús de les eines tecnològiques millorant la competència digital dels alumnes i vetllar per aconseguir una dotació informàtica suficient i de qualitat per a l’escola.