Estratègia Digital de Centre (EDC)

"Els canvis tecnològics es produeixen cada cop a un ritme més accelerat. Els centres educatius no són aliens a aquest ritme. Ben al contrari, hi són immersos i no poden desvincular-se’n. 

Les eines digitals permeten no sols tenir els estudiants com a receptors d’aprenentatge sinó incrementar exponencialment les possibilitats creatives. "

Nosaltres com escola definim l'ús de les tecnologies com a eines que favoreixen l'aprenentatge i contrueixen les bases de les competències del segle XXI. El seu impacte depèn dels objectius que es defineixen en les activitats programades per les mestres i els mestres del centre. En un raonament crític i dinàmic, apliquem mesures favorables en la vida de la comunitat educativa: Infants, comunicació, infraestructura i organització interna. 

Per això aquest pla, al igual que el pla digital de Catalunya, es defineixen al voltant de 3 eixos principals:  

• Docents digitalment competents

• Alumnes digitalment competents

• Centres digitalment competents

Al mateix temps, les TIC formen part del nostre projecte de centre, ja que exponencien l'assoliment de pràctiques educatives relacionades amb: Educació individualitzada i inclusiva, treball competencial, experiències vivencials i experimentatives pels infants en relació als coneixements, l'aprenentatge cooperatiu i l'educació en els valors, el raonament crític i les emocions.