Objectius de l'EDC
En la visió del centre, tal com es defineix en el projecte educatiu de centre (PEC), s'estableix, de manera clara, que l'ús habitual de les tecnologies ha de ser un dels pilars del centre:
"Volem ser un centre actiu, emprenedor, amb visió de futur que aconsegueix una millora constant del rendiment acadèmic dels alumnes. Volem fer ús habitual de les TIC, impulsar les llengües estrangeres i promocionar les habilitats socials i el treball cooperatiu. D’aquesta forma volem donar resposta a les diferents necessitats de tots els agents implicats: alumnat, famílies i organitzacions de l’entorn."
A partir d'aquesta visió, dels objectius del PEC i de la diagnosi que s'ha realitzat, s'han establert diferents objectius.
Un cop definits els objectius, s'han definits indicadors i s'han temporitzar per assolir-los en un període de temps adequat.
Objectiu 1 de l'EDC: Promoure l’intercanvi d’experiències envers les tecnologies per millorar la competència digital del professorat.
Es detecta durant la diagnosi que algunes operacions concretes transversals no són prou conegudes per part del professorat. A més, hi ha també la FIC del curs EDC22
Diagnosi
Amb quin resultat de la diagnosi es vincula: professorat --> Competència digital docent --> Punt feble 1.
També EDC del Departament.
Activitats
Realizar enquestes model.
Selecció dels ítems de formació a partir de les enquestes.
Formació sobre els temes escollits a partir dels resultats.
Avaluar després de la formació.
Indicadors
Assolir un mínim del 70% en tornar a fer l'enquesta sobre els ítems treballats en la formació interna.
Objectiu 2 de l'EDC: Replantejar el pla de comunicació de centre per tal d'optimitzar-lo i millorar així la relació entre la comunitat educativa
El centre empra moltes eines diferents de comunicació digital però caldria concentrar-los i definir-los millor. Cal emprar sistema de missatgeria interna a ClickEdu. Podem aprofitar també per a uniformitzar sistema de tramesa de treballs.
Objectiu del PEC
Millora de la comunicació entre la Comunitat Educativa.
Diagnosi
Apareix en un punt de la diagnosi per la formació de famílies.
Activitats
Definir una instrucció de treball de comunicació d'escola.
Comunicar la instrucció a la comunitat.
Demanar valoració de la comunicació a la comunitat mitjançant enquesta.
Indicadors
Resultat a l'enquesta superior al 80%
Objectiu 3 de l'EDC: Concretar i implementar les competències digitals per a l'ESO per millorar la competència digital de l'alumnat
Objectiu del PEC
No és el cas.
Diagnosi
Diagnosi de les competències que es treballen i les que caldria treballar per curs / matèria
Activitats
Concretar i assignar les competències digitals per curs de forma transversal.
Definir, programar i recollir activitats, en sessions de coordinació amb l'equip docent de cada curs.
Indicadors
El 100% de les competències digitals estan incloses en la programació de l'etapa.
Objectiu 4 de l'EDC: Potenciar la construcció col·laborativa de coneixement amb recursos digitals per millorar la competència digital de l’alumnat (CD3 del nou currículum)
Diagnosi
La diagnosi diu que a l'alumnat li agradaria aprendre dels companys, treballar per projectes i construir coneixement de manera col·laborativa.
Activitats
Tallers per a professors per divulgar eines digitals col·laboratives que estem fent servir.
Indicadors
% d'assistència als tallers. Número de tallers.
Objectiu 5 de l'EDC: Elaborar el pla d'acollida digital de centre per millorar la rebuda de la comunitat educativa de nova incorporació al centre educatiu
Diagnosi
Dins de la diagnosi es constata la necessitat de millorar la comunicació en tots els àmbits de la comunitat educativa. Així doncs, cal aprofitar per elaborar el Pla d'acollida digital.
Activitats
Elaborar el pla d'acollida digital de centre per millorar la rebuda de la comunitat educativa de nova incorporació al centre educatiu
Indicadors
El document ha estat elaborat. L'espai per compartir el document ha estat creat.