Diagnosi: professorat
Usos curriculars (dades obtingudes via enquesta SELFIE + enquesta pròpia)
Punts forts
Punts febles
Ningú no diu que "No utilitza tecnologies digitals".
Poca creació de continguts propis (molta selecció a la xarxa).
Poca construcció col·laborativa de materials i continguts.
No ens assegurem de respectar els drets d'autor.
No es fa retroalimentació de les activitats.
Competència digital docent
Punts forts
Punts febles
Alt ús de la tecnologia per a la comunicació
Es detecta durant la diagnosi que algunes operacions de caire transversal no són prou conegudes pel professorat.
L'administració del programari recau en poques persones.
No es treballen els "drets fonamentals a l’honor, la intimitat personal i la pròpia imatge en l’ús de les tecnologies digitals".
No es treballa "la construcció d’una adequada identitat digital".
No fem una "pràctica reflexiva sobre la pràctica professional relacionada amb les tecnologies digitals".