Documentació bàsica

La cultura digital apareix en pràcticament tots els documents bàsics del centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d'ells.

L’Escola es regeix per diferents principis, un dels quals és la "Innovació". Centrant-se, bàsicament, en la reflexió constant sobre la pràctica educativa i la formació continuada del professorat. La innovació s'utilitza com a estratègia de millora sostinguda.

Així mateix, a l'apartat de criteris d'organització pedagògica menciona en el punt 8, "L’Escola del Mar és una escola oberta a la tecnologia de la informació i la comunicació. És per aquesta raó que fomenta l`ús de les noves tecnologies com una eina i un recurs de treball habitual a l’aula i com a eina de suport a l’aprenentatge de l’alumne". També, menciona l'existència de la Comissió TAC, formada per la coordinadora d’informàtica, un membre de l'equip directiu i, com a mínim, un docent de cada cicle.

Finalment, tenint en compte les àrees del PEC, cal destacar-ne dues:

• Àrea d'Innovació on es fa referència al PLA TAC amb els objectius, recursos i accions necessaris per assegurar el desenvolupament de la competència digital, tant per part de l’alumnat com per part del professorat. Aquest Pla TAC ha ajudat a crear l'estratègia digital de centre (EDC)

• Àrea de projecció i de relació amb l'entorn: una escola és una organització que, per funcionar bé necessita cuidar molt la comunicació, interna i externa.

En el Projecte de Direcció (PdD) es concreta, dins l'objectiu 1 "Millorar el rendiment acadèmic de l'alumnat", l'Estratègia 3 que fa referència a "Participar en el Pla de desplegament digital de Catalunya". 

Dins d'aquesta estratègia hi ha diverses actuacions específiques que ajudaran a desenvolupar i avaluar aquest desplegament digital.

Bàsicament apareix en quatre apartats:

• Detalla les funcions del coordinador digital del centre i de la comissió digital del centre. 

• Es detalla el projecte digital com a projecte d'innovació de centre.

• Es designa la cultura digital com a àmbit prioritari de formació del professorat.

• S'introdueix en la normativa de convivència, especialment pel que fa als mòbils.

Tot i així, les NOFC estan pendents d'actualització.