L'elaboració del Pla passa necessàriament, i per aquest ordre, per efectuar les següents accions:
Diagnosi. Emprar eines que permeten als centres educatius reflexionar sobre la seva pròpia estratègia d'ús de les tecnologies digitals per millorar l'ensenyament i l'aprenentatge. També amb la possibilitat d'elaborar un DAFO que permeti millorar les fortaleses i oportunitats del centre.
Objectius. Establir els objectius, com a conseqüència de l'anàlisi de la diagnosi efectuada, que tenen per finalitat aconseguir que l'alumnat i el professorat siguin competents digitalment.
Planificació. Disseny, organització i seguiment de les activitats destinades a assolir els objectius traçats.
Avaluació. Definir els indicadors d'assoliment de la competència digital i determinar-ne el grau de compliment.