CULTURA DIGITAL
Internet pot ser un pas molt positiu per l'educació, l'organització i la participació a la societat significativa .
(Noam Chomsky)
XARXES SOCIALS I COMUNICACIÓ
PEC, NOFC I PDC
Al centre disposem de diferents canals de comunicació:
Grup de WhatsApp de cada grup-classe on només hi participa l’alumnat amb contingut estrictament relacionat amb el centre i el docent que n’és tutor. Aquest grup està creat en el mòbil del centre proporcionat pel departament.
Correu electrònic: b7008146@xtec.cat.
Pàgina web (https://agora.xtec.cat/cfapalafrugell/) on hi trobareu:
Documents de centre.
Informació descriptiva de cada curs.
Horaris i novetats del centre
Fotografies de les instal·lacions
Resum de les activitats que es van realitzant
Calendari del curs
Vídeos promocionals
Instagram (@cfapalafrugell)
Notícies de les activitats i/o celebracions
Novetats del centre
Facebook (https://www.facebook.com/CFAPalafrugell)
Notícies de les activitats i/o celebracions
Novetats del centre
Telèfon
972 98 19 17
L’EDC incorpora altres procediments, protocols, normes, acords i plans respecte a l’estratègia digital, que són referenciats en aquest web i els seus diversos apartats. Presentem un resum dels aspectes més importants referents a la cultura digital que es troben al PEC, a les NOFC i al PROJECTE DE DIRECCIÓ DE CENTRE.
PEC
· A l’apartat “4.2 Metodologia” s’especifica el següent: “inclourem les noves tecnologies com a eines de treball a l’aula, que complementaran el treball dels alumnes i els ajudarà a assolir i / o consolidar els nous aprenentatges”.
· A l’apartat “5.1 Gestió del Centre” s’especifiquen les funcions del Coordinador/a de Competències per a la Societat de la Informació: “Són funcions seves establir els criteris per a la utilització i optimació dels recursos informàtics i per a l’adquisició de nous recursos. Assessorar el personal del centre en l’ús de les aplicacions de gestió, en la utilització educativa de programes i equipaments informàtics. Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre. Assistir al SETICPA. Coordinar l’ACTIC. Fer la valoració final de curs de l’acció de coordinació portada a terme.”
· A l’apartat “5.5 L’espai i els recursos materials” s’especifica el següent: “Pel que fa als recursos materials l’escola compta amb el següent:
-27 ordinadors, incloent el de gestió.
-2 impressores làser.
-2 impressores d’injecció de tinta.
-1 escàner.
-2 fotocopiadores.
-1 projector de transparències.”
NOFC
A les NOFC ens trobem els següents apartats:
· 3.4.2.1 Coordinació de competències per a la societat de la informació (informàtica). On s’especifiquen totes les funcions d’aquesta coordinació
· 6.1.2 Mecanismes i fòrmules per a la promoció i resolució de conflictes, on es detallen les faltes lleus i greus relacionades amb el deteriorament de l’equipament informàtic.
· Annex 1, on es detalla la normativa d’ús del mòbil.
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2023 2027
Al projecte de direcció ens trobem els següents apartats:
· 1.1.2 Equipaments.
“A hores d’ara el centre compta amb un equipament informàtic completament renovat pel Departament d’Educació. Així a finals del curs 2017-2018 vàrem rebre una dotació de 25 ordinadors per a l’aula d’informàtica i al març de 2019 hem rebut tres ordinadors de sobretaula... .... .... Recentment hem comprat una impressora multifunció per a l’aula d’informàtica”.
· 2. DIAGNOSI: DAFO
“FORTALESES: Centre de suport de l’IOC per als estudis de GES i de proves d’accés a CFGS.”
“DEBILITATS: Percentatge elevat d’alumnes que no tenen accés a les TIC més enllà del centre de formació”.
...
· OBJECTIU 1: Estratègia 1.2
Elaboració del document de l’Estratègia Digital de Centre (EDC). Actuacions: realitzar la formació interna de centre / acordar els criteris i redactar els documents relatius a la Cultura Digital de Centre / actualitzar la web del centre per a incloure els documents associats a la Cultura Digital de Centre.
· OBJECTIU 2: Estratègia 2.4
Continuïtat i increment del treball per parelles i grupal en les diferents tasques del curs escolar, com la promoció i difusió dels ensenyaments, la potenciació de les TIC/TAC, l’organització de les activitats extraescolars...
· OBJECTIU 3: Estratègia 3.2
Implementar les llistes d’assistència informatitzades a tots els cursos amb indicador de procés: “nombre de grups que controles l’assistència de manera informatitzada”.
· OBJECTIU 3: Estratègia 3.4
Desplegament d’un entorn virtual d’aprenentatge (EVA), el GoogleClassroom, per tal de facilitar l’aprenentatge semipresencial en alguns ensenyaments.