Acollida digital

Una bona acollida digital de l’alumnat de nova incorporació en un centre és un aspecte que pot afavorir l’equitat i la inclusió. La incorporació de l’alumnat provinent de la matrícula viva, molt habitual en alguns ensenyaments d'Adults, s’ha de tenir especialment en compte. D’altra banda, l’acollida digital del nou professorat, a l’inici i a mig curs, és un element clau per a la seva incorporació en el centre. L’acollida de nous membres de la comunitat educativa requereix atenció, és molt important donar a conèixer el funcionament del centre i fer-los partícips.

Acollida digital alumnat

Tant si l’alumnat s’incorpora al centre de forma ordinària a l’inici de curs, com si ho fa durant el curs, li serà proporcionada tota la informació relacionada amb la cultura digital del centre. Es vetllarà sobretot l’alumnat nouvingut, on tindrà un paper cabdal el/la tutor/a de l’alumne per tal d’adaptar i adequar les informacions i els recursos.

D’altra banda, tota la informació de l’alumnat ha de respectar la llei de protecció de dades, tant en la nova informació com la generada, per exemple

en l’elaboració i traspàs de l’Informe de l’alumne entre tutories i equips docent.

En el moment de la matrícula,

• És convenient informar a l’alumne sobre la forma d’accedir als serveis (wifi, moodle) i proporcionar les credencials corresponents, quan totes les credencials estiguin creades.

 Autoritzacions. Caldrà informar l'alumne i demanar-li la signatura de l’autorització relativa al dret a la pròpia imatge i la comunicació sobre l'ús de serveis i recursos digitals a Internet. 

Entorns de treball:

 Web del centre. Se l'informarà dels continguts.

 Cultura digital del Centre. Se li facilitarà l’accés a la següent documentació:

• NOFC

• Normativa de centre sobre l’ús dels telèfons mòbils

• Protocols de centre, ús de dispossitius ...

• Xarxes socials

Web del centre:

https://agora.xtec.cat/cfacervera/ 

Des d'aquesta web es pot accedir a la  informació general del centre, a la plataforma moodle i als diferents serveis, publicacions i imatges de les activitats realitzades.

Correu del centre:

cfacervera@xtec.cat 

És el mitjà de comunicació personal, a més del telèfon, amb el centre, per rebre i donar informació i/o documentació.

Connectivitat:

A l'escola hi ha disponible una xarxa wifi, accessible i a disposició dels alumnes, amb finalitats educatives. Els professors són els encarregats de facilitar-ne la contrasenya. Els alumnes l'han d'utilitzar de forma correcta i es comprometen a no usar-lo per realitzar activitats contràries a la llei. A part de la pròpia,  hi ha connectivitat de la xarxa  edu-roam.

Ordinadors d'ús per a l'alumnat:

El centre disposa de dues aules d'informàtica, a disposició dels alumnes. Per poder accedir-hi fora de les hores de classe, cal demanar-ho als professors per revisar si hi ha disponibilitat. No està permès l'accés als ordinadors i al seu ús sense permís, assessorament i control d'un professor responsable.

Xarxes socials:

El centre disposa de diferents xarxes socials utilitzades com a canals de comunicació, complementaris del web del centre:

WhatsApp

Twiter: @cfacervera

Facebook: ca-es.facebook.com/people/Cfa-Joan-Comorera/100013392100273/ 

Instagram: www.instagram.com/cfajoancomorera/ 

Cal tenir cura a l'hora de publicar continguts a les xarxes socials.S'ha de vetllar per la privacitat i els drets d'imatge i d'autoria de totes les persones que apareixen a les publicacions o treballs creats, siguin en format text o multimèdia (fotos, vídeos, etc.). S'ha de tenir en compte per a qualsevol persona vinculada amb allò que es publica: alumnes, professors, conferenciants, etc. En el cas dels adults, cal tenir el seu consentiment, i en el cas dels menors d'edat, el del tutor.

Normativa digital

Segons les NOFC del centre (Normes d'Organització i Funcionament del Centre) cal tenir present els següents aspectes:

Tot l'alumnat del centre té accés a Internet i té a la seva disposició ordinadors de les aules d'Informàtica. Els alumnes s'han de comprometre a fer-ne un ús acadèmic i escolar.

No es permetrà l'accés a determinades pàgines d'internet que, pel seu contingut, siguin incompatibles amb els objectius educatius del centre. Aquesta prohibició s'estendrà a les xarxes socials: whatsapp, facebook, instagram, twiter.

Com a centre col·laborador amb l'IOC referent a l'ESO, l'acollida digital dels alumnes la realitzarà el professor responsable, seguint les directrius proporcionades per la mateixa IOC, que ja contempla una acollida digital específica per als seus cursos i sistema de treball.

Acollida digital docent

En arribar un docent de nova incorporació al centre s'efectuaran les següents accions:

En la presentació en el centre educatiu

 Dades del docent. Actualització de les seves dades a Saga i al Guac.

 Usuari Xtec. En el cas que el docent no disposi d’usuari xtec el/la director/a li gestionarà l’alta. Disposar d’aquest usuari és imprescindible per a la comunicació corporativa del docent.

 Kit tecnològic:

 Ordinador portàtil del docent. Se li proporcionarà l’ordinador portàtil del PEDC. El docent comprovarà que pot iniciar sessió amb el seu identificador digital (credencials).

 Clau wifi. Facilitar la clau wifi per docents per tal que pugui connectar-se a Internet.

 Moodle del centre. Creació i configuració de l’usuari.

De manera presencial, per part del responsable informàtic de  centre, se l’informarà de:

Web del centre. Continguts. Procediment i protocol per publicar articles o afegir continguts.

Impressió i escaneig de documents. Serà informat del procediment per escanejar i per imprimir en les impressores en xarxa i li seran proporcionats els codis de les fotocopiadores Konica Minolta.

 Cultura digital del Centre. Es demana la lectura dels continguts i l’ajustament de la seva funció docent als protocols del Centre:

• PEC (continguts relacionats amb l’àmbit digital)

• NOFC (continguts relacionats amb l’àmbit digital)

• Estratègia digital de centre

• Portals digitals i xarxes socials

• Descriptors de serveis digitals que utilitza el centre

• Acords del Claustre i del Consell Escolar relacionats amb l’àmbit digital

• Pla de formació digital del professorat.

En el cas del professorat substitut, la direcció li facilitarà la informació el primer dia de la seva incorporació.

XTEC

La Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya és el web de referència pels docents on trobar recursos, normatives, projectes, formació, etc., que ofereix el  Departament d’Educació. Alguns d’aquests serveis requereixen identificació  corporativa.

En cas de ser necessari, es programaran sessions de formació inicial a inici de curs:

GoogleDrive (nivell bàsic) per al professorat nouvingut.

Moodle (nivell bàsic) per al professorat nouvingut.