Objectiu 2

ACT 1. Vincular activitats de pensament computacional i robòtica
Crear i donar a conèixer un banc de recursos per tal de treballar el pensament computacional i la robòtica. Tenint en compte les 3 comunitats existents en el centre i crear un symbaloo resum de cadascuna d'aquestes. 

ACT 2. Establir criteris d'ús i implementació del Classroom
Elaborar un document per comunitat on quedi recollit els criteris d'ús i implementació del Classroom. 

ACT 3. Seguretat i responsabilitat digital. Què és una dada personal i com protegir-la.
Establir que és una dada personal i concretar unes pautes de responsabilitat digital per tal que tot el claustre segueixi les mesures pertinents. Elaborar una infografia. 

ACT 4. Formació al claustre en l'ús i implementació de les eines i recursos digitals clau pel centre.
Dur a terme una formació al claustre, on es donin a conèixer les eines i recursos claus del centre, per poder-les implementar a les programacions d'aula. Es partirà dels recursos validats a la FIC i es desenvoluparan els tallers amb formadors/es interns. Es preveu fer-ho en sessions intensives de 10h síncornes (+5) i en horari d'exclusives. En els 1r trimestre dels cursos 24/25 i 25/26.

ACT 5. Organització d'un banc de rúbriques pel centre a través del classroom.
Per comunitats es crearà un banc de rúbriques per activitats tipus (expressió escrita, expressió oral...), que es puguin utilitzar a través del Classroom. 

ACT 6. Organització d'un banc de recursos i eines digitals que es fan servir al centre per facilitar la tasca docent. Elaborar un Symbaloo per comunitats que reculli els recursos i eines digitals utilitzats al centre. Aquesta activitat quedaria relacionada amb l'A4. 

INDICADORS D'ASSOLIMENT

S'han definit els indicadors i la temporització d'aquests en un termini d'assoliment de 3 cursos (25-26).