S'han utilitzat enquestes en format Google Form per les famílies, i l'eina SELFIE per mestres, alumnes i equip directiu.
Utilització de les tecnologies digitals per a la comunicació relacionada amb l’Escola.
El professorat cerca recursos educatius en línia.
L’accés a Internet, la disponibilitat de dispositius i l’assistència tècnica és l’adequada.
El professorat té accés a possibilitats de formació permanent pel que fa a les tecnologies digitals.
Existeixen sistemes de protecció de dades.
L’alumnat aprèn a actuar de manera responsable i segura a internet, verificant si la informació és fiable i precisa.
L’alumnat aprèn a comunicar-se i crear continguts utilitzant tecnologies digitals.
Es duen a terme activitats amb tecnologies digitals com a forma de motivació de l’alumnat.
Potenciar l’avaluació amb tecnologies digitals com a forma d’autoreflexió i coavaluació.
Incrementar la retroalimentació personalitzada (feedback) i suport a l’alumnat.
Acabar de definir l’Estratègia Digital de l’Escola.
En l’avaluació del progrés i destreses fer servir més les tecnologies digitals.
Portar a terme un debat sobre els avantatges i desavantatges de l’ensenyament- aprenentatge amb tecnologies digitals.