Embedded Files
Per fer la diagnosi, la comissió de l'estratègia digital del centre (EDC) ha utilitzat :
Hem analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).
Hem fet servir l'eina SELFIE (equip directiu, mestres i alumnes de 6è de primària), que ens ha permès crear una enquesta per a alumnes, professorat i equip directiu i generar un informe molt visual i interactiu que ens ha ajudat a definir els objectius, formular un pla d'acció i fixar prioritats de l'estratègia digital del centre.
Una enquesta a les famílies de l'escola.
Sistema d'indicadors que el centre ja recull anualment.
A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i oportunitats de millora.
PUNTS FORTS
OPORTUNITATS DE MILLORA
INFRAESTRUCTURES I SERVEIS:
El centre disposa de forces dispositius per a l'ús de l'alumnat i professorat
Accés a Internet
DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL:
El claustre es forma permanent en l'àmbit digital.
Reflexió sobre les necessitats de formació.
SUPORTS I RECURSOS:
Disposem d'un tècnic informàtic i continuem cercant recursos digitals, siguin humans o materials.
Ús de tecnologia digital per a la comunicació relacionada amb el centre.
COMPETÈNCIA DIGITAL DE L'ALUMNAT:
L'alumnat actua de manera segura i responsable a Internet.
L'alumnat aprèn a comunicar-se utilitzant les tecnologies digitals.
ESTRATÈGIA, LIDERATGE I GESTIÓ
El centre aposta per l'ús de les tecnologies en l'aprenentatge.
IMPLEMENTACIÓ A L'AULA:
Foment de la creativitat .
Atenció a la diversitat a través de les tecnologies.
Utilitzar les tecnologies per fomentar la col·laboració entre l'alumnat.
Projectes interdisciplinars amb tecnologies digitals.
AVALUACIÓ I RETROALIMENTACIÓ:
Retroalimentació adequada.
COL·LABORACIÓ I XARXES:
Debat sobre els avantatges i desavantatges de la tecnologia.
Avaluar els progressos docents amb tecnologies digitals.
INFRAESTRUCTURES I SERVEIS:
Manca de recursos econòmics per anar substituint els dispositius obsolets.
COMPETÈNCIA DIGITAL DE L'ALUMNAT:
Donar crèdit al treball d'altres persones que troben a Internet.
Page updated
Report abuse