Centre

• COL·LABORACIÓ I XARXES (B)

  • Col·laboracions (B3)

Seguir aplicant les mesures per promoure una cultura de col·laboració i comunicació per compartir experiències i aprendre de manera efectiva dins i fora de l'organització.

• INFRAESTUCTURA I EQUIPS (C)

  • Accés a Internet (C3)

  • Assistència tècnica (C5)

  • Protecció de dades (C7)

  • Dispositives digitals per aprendre (C8)

Seguir potenciant la infraestructura (equips, programari, internet..). Disposem d'una infraestructura adequada, fiable i segura on es pot permetre i facilitar l'ús de pràctiques innovadores d'ensenyament, aprenentatge i avaluació.

• DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL CONTINU (D)

  • Participació a la formació permanent (D2)

Seguir centrant-nos en la manera com el centre dóna suport al desenvolupament professional continu (DPC) del seu personal a tots els nivells. El DPC pot donar suport al desenvolupament i la integració de nous models d'ensenyament i aprenentatge que utilitzin tecnologies digitals per aconseguir millors resultats d'aprenentatge.

• PEDAGOGIA: SUPORTS I RECURSOS (E)

  • Recursos educatius en línia (E1)

  • Comunicació amb la comunitat educativa (E4)

Continuar preparant en l'ús de les tecnologies digitals per a l'aprenentatge mitjançant l'actualització i la innovació de les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge. Així, com la comunicació amb les famílies.

• LIDERATGE (A)

  • Estratègia digital (A1)

Cal seguir treballant en el paper que exerceix el lideratge en la integració de les tecnologies digitals a nivell de centre educatiu.

• DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL CONTINU (D)

  • Intercanvi d'experiències (D3)

Millorar l'intercanvi d'experiències amb el professorat, el centre, l'alumnat i ls famílies per tal de donar suport al desenvolupament professional continu (DPC). 

• PEDAGOGIA: IMPLEMETNACIÓ A L'AULA (F)

  • Foment de la creativitat (F3)

  • Projectes interdisciplinaris (F6)

Continuar implementant a l'aula de les tecnologies digitals per l'aprenentatge, actualitzant i motivant i innovant en les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge.

• PRÀCTIQUES D'AVALUACIÓ (G)

  • Autoreflexió sobre l'aprenentatge (G5)

  • Comentaris a d'altres alumnes sobre el seu treball (G6)

Seguir treballant i considerant substituir l'avaluació més tradicional per un conjunt de pràctiques més ampli. Aquest conjunt podria incloure pràctiques d'avaluació facilitades per la tecnologia centrades en l'alumne/a, personalitzades i autèntiques.