Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat tres recursos:
Enquestes al professorat i a l'alumnat mitjançant l'eina SELFIE
Entrevistes a les famílies.
Sistema d'indicadors que el centre ja recull anualment.
A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i punts febles segons diferents aspectes.
Valoració positiva de les infraestructures digitals del centre.
Competència digital de l’alumnat ben treballada, sobretot a cicle superior.
Es forma el claustre a través de claustres pedagògics.
Disposen d’un sistema de gestió documental eficient i eficaç.
Manca de temps per explorar l’ensenyament amb la utilització de recursos digitals.
Estratègia digital. S’ha d’actualitzar les acollides digitals segons els darrers canvis en l'ús de tecnologia del centre.
Creació de recursos digitals.
Pràctiques d’avaluació: autoavaluació i coavaluació.
Actualització de l'avaluació de la competència digital docent segon el nou currículum.