ÀMBIT DIGITAL

Criteris per planificar el desplegament i la inserció de les tecnologies digitals:

1. Desplegament curricular de l’àmbit digital tenint en compte la diversitat del centre i establiment d’una línia d’escola on s’incloguin els instruments d’avaluació de l’assoliment del desplegament curricular.

2. Ús de Google Classroom com a entorn virtual d’aprenentatge.

3. Formació de l’alumnat en l’ús correcte de la tecnologia digital i en ciberseguretat.

4. Disseny d’instruments d’avaluació de l’assoliment de la competència digital.

5. Foment de la implementació de recursos digitals per a l’atenció a la diversitat de l’alumnat.

6. Integració d’eines digitals per a la co-avaluació de l’alumnat. 

7. Creació de correus amb el nostre domini per l’alumnat i l’equip docent. 

8. Formació contínua del professorat per millorar la competència digital.

9. Creació de continguts digitals i incorporació a les programacions.

10. Definició de les normes d’ús dels dispositius digitals, entorns virtuals, comunicació i seguretat.

11. Creació d’un protocol digital pels docents nouvinguts i tutorials per a la utilització de contingut digital.

12. Creació d’un repositori per part de l’equip docent.

13. Visibilització de la pàgina web a tota la comunitat educativa.

14. Oferiment d’informació sobre competència digital a les famílies.

ÀMBIT DIGITAL

Dins les Normes d’organització del centre, l’escola estableix les mesures organitzatives necessàries per donar resposta a les diferents situacions que poden esdevenir en cas de desperfecte en algun aparell de l’equipament informàtic.

El professorat és qui dirigeix i organitza l'ús dels ordinadors i tauletes al centre i a l'aula, atès que l'ordinador a l’escola és entès com una eina d’estudi. Així doncs:

● El dispositiu s’engega quan ho demana la persona docent.

● Mentre les mestres expliquen, els ordinadors han d'estar inactius, per tal de no provocar distraccions.

● En horari escolar, els dispositius digitals són d'ús exclusivament acadèmic i, per tant, no es pot escoltar música, veure fotos, entrar a portals no educatius, xatejar, fer descàrregues...

● Els ordinadors i les tauletes no es poden fer servir sense supervisió del professorat. 

● Les tauletes hauran d’estar en tot moment protegides per la seva funda.

● No es poden personalitzar els ordinadors amb adhesius, pintura, tippex o similars.

● Està prohibit treure les etiquetes identificatives de les tablets. Això ajudarà a tenir coneixement dels alumnes que hagin estat treballant amb elles.

● No es poden descarregar ni instal·lar aplicacions no permeses pel centre. Només es podrà tenir instal·lades les aplicacions autoritzades pel professorat, necessàries per al desenvolupament de la tasca educativa.

● No es poden realitzar còpies amb el llapis de memòria sense coneixement del professorat.

●Els dispositius digitals són una eina de treball, per tant, l’equip docent sempre ha de poder tenir accés al seu contingut.

● Tothom té dret a preservar l’ús de la seva imatge i veu. Per aquest motiu la webcam només s’ha d’utilitzar quan ho demani algú de l’equip docent. Mai s’ha de fotografiar altres persones al centre ni gravar la seva veu a no ser per requeriment explícit del professorat.