Diagnosi

Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat els següents recursos:

• SELFIE

Eina desenvolupada per la Unió Europea amb l’objectiu d’ajudar els centres a fer una diagnosi sobre l’ús pedagògic de la tecnologia al seu centre. Hi participen tres col·lectius: l’equip directiu, l’alumnat i el professorat. Es va fer una valoració i anàlisi dels resultats de l'enquesta en un claustre.

• SELFIE FOR TEACHERS

Enquesta de la Comissió Europea per analitzar la competència digital dels docents. L’eina està dissenyada per ajudar-los a comprendre la seva situació actual respecte a l’ús de la tecnologia digital en la seva tasca educativa.

Els resultats del qüestionari han de servir individualment al professorat per identificar en quines àrees necessiten més formació i suport, i pel que fa a centre per conèixer el nivell mitjà de la competència digital del claustre.

• DOCUMENTS I INDICADORS INTERNS DEL CENTRE

El centre ha revisat el PEC i el PdD amb l’objectiu de fer una anàlisi dels aspectes d’àmbit digital que contemplen.

• FORMACIÓ INTERNA DE CENTRE (FIC)

S'ha dut a terme una formació interna de centre sobre l'Estratègia Digital de Centre que comprenia treballar diferents aspectes relacionats amb entorns virtuals d'aprenentatge, seguretat i protecció de dades, la competència digital de l'alumnat i dels docents, el disseny de situacions d’aprenentatge... A través de les diferents tasques, debats i reflexions que s’han fet durant aquesta formació, hem pogut també detectar punts forts i punts febles del centre.

• ENTREVISTES AMB LA DIRECCIÓ DEL CENTRE I AMB EL COORDINADOR DIGITAL

Amb l’objectiu d’aprofundir en la detecció dels punts forts i els punts febles en relació amb l’ús de les tecnologies digitals en el centre. 

A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i punts febles de l'àmbit digital del centre: