La coeducació és l’acció educadora que potencia la igualtat real d’oportunitats i valora indistintament l’experiència, les aptituds i l’aportació social i cultural de dones i homes, en igualtat de drets, sense estereotips sexistes, homofòbics, bifòbics, transfòbics o androcèntrics ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere.

Des del sistema educatiu, hem de treballar amb perspectiva de gènere, considerant les diferències per sexe i gènere en tota activitat, amb l’objectiu de reflexionar-hi per trobar línies d’acció que permetin prevenir i resoldre desigualtats. Alhora, la perspectiva de gènere s’ha d’implementar amb una mirada interseccional, valorant com el gènere interactua amb altres condicionants que també travessen les persones, com poden ser una situació de discapacitat, d'origen, la classe social...

Cal incorporar la coeducació a tots els nivells i modalitats del sistema educatiu, en la programació educativa i en el currículum, a l’efecte d’afavorir el desenvolupament de les persones al marge dels estereotips i rols en funció del sexe, garantint una orientació personal, acadèmica i professional lliure de biaixos sexistes i androcèntrics, evitant tota discriminació associada al sexe o gènere.

El nou currículum incorpora la coeducació en el seu marc general, és un dels sis vectors, però si desgranem la resta de vectors en adonem que el nou model educatiu vol aconseguir una societat més justa i democràtica, cohesionada, inclusiva que contempli totes les persones i on sigui possible la igualtat d’oportunitats i la igualtat real i efectiva. Una societat fonamentada en una ciutadania crítica, activa i constructiva, que doni resposta a les aspiracions personals i col·lectives, sostenible, digitalitzada, més equitativa, més verda, més feminista, més cohesionada, sense desigualtats socioeconòmiques i més democràtica. Per tant, és un currículum amb perspectiva de gènere i la coeducació serà inherent en tot ell.

La coeducació és l’eina que permet prevenir i abordar les violències masclistes, i és responsabilitat de totes les persones docents aconseguir que els centres educatius siguin espais de bon tracte, que siguin espais segurs i on tota persona es pugui desenvolupar en llibertat, així doncs les diferents violències que es puguin donar hauran de ser eradicades i per poder-ho fer, la coeducació serà la nostra aliada.