La primera vegada
La primera vegada
Embedded Files
Com reaccionaries si et preguntessin per la primera vegada del teu fill? I de la teva filla? Pares reals responen espontàniament aquesta pregunta en un vídeo que convida a reflexionar sobre la igualtat de gènere, creat per URUFARMA.
Combatre el sexisme
Combatre el sexisme
Versió en castellà del vídeo del Consell d'Europa per divulgar la Recomanació per prevenir i combatre el sexisme
Escoles feministes
Escoles feministes
EscolesFeministes_Num1_Revista.pdfNúm. 1 de la Revista Vers les escoles feministes
Núm. 1 de la Revista Vers les escoles feministes
(novembre 2019)
(novembre 2019)
Inclou articles molt interessants adreçats al professorat al voltant de la qüestió del patriarcat; per què el currículum obligatori ha d'incloure l'educació afectiva o sexual o un test per reflexionar sobre el tractament de la diversitat funcional al centre.
EscolesFeministes_Num2_Revista.pdfNúm. 2 de la Revista Vers les escoles feministes
Núm. 2 de la Revista Vers les escoles feministes
(abril/maig 2020)
(abril/maig 2020)
Inclou articles molt interessants com "Lliçons del coronavirus per educar per la vida"; "Remuntar el 7%. Ciències Socials, llibres de text i androcentrisme"; "De l'absència de filòsofes"; "El meu fill tindrà autisme i em farà millor persona", entre d'altres.
Una vida en igualtat
Una vida en igualtat
comocompartirlavidaenigualdad.pdf
Ni ogros ni princesas, guia para el profesorado.pdf
A una nena li agrada un nen, però el nen no es fixa en ella, no la mira. Què pot fer? Els seus amics li aconsellen de tot: que es tregui les cues, les ulleres, el somriure, les pigues, les ales, que no sigui tan xerraire. El nen per fi s'ha fixat en ella, però, amb tant treure's coses, fins i tot han marxat els ocells del seu cap. I la nena s'adona que ja no és ella i decideix recuperar les seves cues, les ulleres, el seu somriure, les seves pigues, les seves ales, les seves paraules...
guia-usllenguatgenosexista-cat.pdf
TABÚ. Tu tries què t’hi jugues!
RECURS PER ANOMENAR, ASSENYALAR I VISIBILITZAR LA VIOLÈNCIA SEXUAL
RECURS PER ANOMENAR, ASSENYALAR I VISIBILITZAR LA VIOLÈNCIA SEXUAL
TABÚ. Tu tries què t’hi jugues! Pretén ser una eina que ens permeti posar nom a allò que sí que existeix, deixar d’amagar-ho i poder fer front a aquelles violències que, pel fet de ser quotidianes, s’han naturalitzat.
És un joc per parlar-ne i construir nous imaginaris socials de referència, on puguem acompanyar els nois i les noies a sentir-se lliures en la seva manera de ser i en la seva manera d’estimar i relacionar-se. Perquè és cabdal per construir una societat més justa i igualitària abordar les violències sexuals des de la prevenció.
Com funciona?
TABÚ parteix de quatre murals que es disposen per l’espai educatiu i que són la porta d’entrada, mitjançant un codi QR, als tres recorreguts virtuals que cada jove haurà de resoldre amb un dispositiu mòbil. Els tres itineraris aprofundeixen sobre els continguts temàtics del sexpreading, els límits i el consentiment, i l’assetjament i la cosificació del cos de les dones.
Al final de cada recorregut i en funció de les respostes que hagin pres, hauran de fer una activitat grupal que compartiran amb la resta de companys i companyes, i que facilitarà la dinamització i la reflexió sobre els continguts en les diverses sessions programades.
La dinamització del joc es desenvolupa amb el suport d’una guia tècnica per a professionals que proposa la metodologia i aporta els coneixements per desenvolupar els continguts de treball.
La mente en pañales
En aquest vídeo podem observar les diferents reaccions que tenen persones adultes, davant d'un nadó depenent del color de la roba que porta.
INSTITUT CATALÀ DE LES DONES
INSTITUT CATALÀ DE LES DONES
L'Institut Català de les Dones és l'organisme del Govern de la Generalitat de Catalunya, adscrit al Departament de la Presidència, que dissenya, impulsa, coordina i avalua les polítiques per a l'equitat de gènere que desenvolupa l'Administració de la Generalitat, a partir de les competències exclusives que atorga l'Estatut d'Autonomia de Catalunya.
L'Institut Català de les Dones té les competències que li atorga la Llei 11/1989, de 10 de juliol, de creació de l'Institut Català de les Dones, modificades per la Llei 5/2008, de 24 d'abril, del dret de les dones a erradicar la violència masclista i la Llei 17/2015, del 21 de juliol, d'igualtat efectiva de dones i homes.
http://dones.gencat.cat/ca/institut/que_es_icd/
"Educar és coeducar", d'Amparo Tomé
"Educar és coeducar", d'Amparo Tomé
Amparo.tome_educar_coeducar.pdfLa seva activitat investigadora a la Universitat Autònoma de Barcelona s’ha centrat en temes de Gènere i Educació a nivell nacional i internacional (1992-2000). També ha estat directora de la publicació Cuadernos para la Coeducación de l’Institut de Ciències de l’Educació de la UAB (1992-2002), i del Projecte d’Educació en Valors a l’institut d’Educació de l‘Ajuntament de Barcelona (2000-2003).
Ha treballat com a assessora en temes de coeducació per a diversos governs autonòmics. Algunes de les seves publicacions són:
Mujer y Educación: Educar para la Igualdad, educar desde la diferencia. Grao 2002 (A)
Contra el sexismo. Coeducación y democracia en la escuela. Madrid, Síntesis, 2003
Los chicos también lloran. Barcelona, Paidós 2004
Balones fuera. Reconstruir los espacios desde fuera de la educación. Octaedro, 2007. Amb Marina Subirats
Page updated
Report abuse