Aquest estudi analitza el nivell de competència digital global en els diferents ensenyaments formació instrumental, Grau d'educació secundària i estudis a distància. Les dades utilitzades provenen d'un qüestionari que recull respostes de l’alumnat sobre diversos aspectes relacionats amb l’ús de tecnologies i habilitats digitals. Per obtenir els percentatges globals, s’han ponderat els resultats d’una selecció de preguntes clau del qüestionari, destacant aquelles més representatives de les competències bàsiques i avançades.

Les preguntes del qüestionari realitzat se centra en els següents blocs digitals:

1. Ús de dispositius digitals.

2. Gestió d'informació digital.

3. Ús de programari ofimàtic.

4. Habilitats d'internet i seguretat digital

5. Gestió de correu electrònic.

6. Ús d'aplicacions pràctiques:

Els percentatges globals s'han calculat combinant els resultats de les preguntes esmentades, oferint una visió integral del nivell de competència digital per cada grup educatiu. Aquestes dades ajuden a identificar les àrees de millora per a cada nivell que permet una planificació formativa adaptada a les necessitats concretes de l’alumnat.