El nostre centre
Funcionament TIC de centre
Què és un centre de formació d'adults?
Entenem el centre de formació d’adults com un centre d’ensenyament que es transforma amb el temps adaptant-se a les necessitats formatives del nostre alumnat. Cada cop més, l'alumnat s'hi acosta cercant l’accés a una formació postobligatòria que li permeti millorar el currículum professional en el context d’un mercat de treball cada cop més exigent i, en darrer terme, millorar les seves condicions laborals.
En aquest context prenen importància les Tecnologies Digitals per a l’Aprenentatge, d’una manera intrínseca en la metodologia d’ensenyament-aprenentatge que adquirirà l’alumnat, i que retrobarà i li serà necessària en futurs estudis, però també com una competència més per a la seva vida i la seva professió.
Per això volem completar la infraestructura TIC del centre i dotar-la d’allò que faci falta. Al mateix temps, pretenem continuar desenvolupant les metodologies d’aprenentatge TIC que ja es porten a terme en alguns ensenyaments o àmbits i estendre-les a la resta, dintre de les necessitats i possibilitats de l’alumnat, tal i com es descriu en la diagnosi i punt de partida de l’apartat següent.
El Centre de Formació d'Adults Tarragona
Entorn del centre
El CFA Tarragona és un centre de formació d’adults ubicat al barri de Riuclar, a la zona Ponent de Tarragona. Aquest és un barri amb una població arribada de la resta de l'Estat, mai acabada d'assimilar a la ciutat, i també població immigrada procedent de diferents països en els darrers anys. No obstant això, el centre ha sabut adaptar la seva oferta atraient tant alumnes del barri com de barris propers i també del centre de la ciutat.
La realitat sociocultural d'aquests barris condiciona el tipus d'alumnat que ve al centre i que, en relació a les TIC-TAC té un nivell competencial molt deficient, per raons diverses (accés a dispositius, Internet, predisposició personal o proactivitat, etc.). Alhora, és demandant d'un ampli ventall d'ensenyaments, com d'altra banda correspon als centres de formació d'adults.
Oferta formativa. Els ensenyaments que oferim són molt variats, des d'ensenyaments de llengües i COMPETIC, fins a la titulació de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, GESO, passant per la formació instrumental i la preparació per a les proves d'accés a CFGM, CFGS i a la Universitat per a majors de 25 anys. Aquesta mateixa oferta, fa que les edats de l'alumnat vagin des dels 17 als més de 60 anys, i això és un altre condicionant, ja que poden coexistir a la mateixa aula generacions diferents i, per tant, bagatges competencials també diversos.
Metodologies TIC
Metodologia Flipped Classroom. La comunitat educativa del CFA Tarragona comparteix el mateix entorn virtual d'aprenentatge: l'eina Moodle. Depenent de l'estudi o els estudis que cursa l'alumnat, pot accedir als corresponents cursos virtuals dins de la plataforma Moodle.
Metodologia d’autoformació. Amb l’alumnat de GESO, apliquem la metodologia d’autoformació integrada, mitjançant la qual els/les alumnes treballen part dels mòduls (matèries) en la classe ordinària i part d’aquests de manera col·laborativa i de forma interdisciplinar (en alguns projectes), a l’aula d’autoformació, on disposen d'ordinadors, accés a Internet mitjançant cable, a més d’altres materials. Veiem molt necessari el desenvolupament de la competència digital en aquesta aula, en què es treballen també les altres competències.
Estudis a distància. Al mateix temps, som centre de suport de l’Institut Obert de Catalunya (IOC) per a l’obtenció del GESO i treballem algunes matèries específiques del curs de preparació a les proves per accedir al cicles formatius de grau superior a través del mateix institut.
Infraestructura TIC. La prioritat del centre durant molts anys ha estat la formació bàsica de l'alumnat, adaptant-se als canvis socials i econòmics que ha experimentat el país -períodes de creixement i de crisi- i que s'han vist reflectits en les fluctuacions de matrícula i les necessitats de formació de l'alumnat. Probablement aquesta ha estat una de les raons per què durant molt temps l'alfabetització en les TIC i TAC no ha estat una prioritat.
En aquest sentit, el centre té una bona infraestructura TIC: té dispositius audiovisuals a totes les aules i diferents punts de connexió a Internet mitjançant cable i WiFi.
Comunicació amb la comunitat educativa. El CFA Tarragona està present a les xarxes socials més importants com ara Twitter, Instagram i Facebook. Mitjançant aquestes xarxes, s'informa a la comunitat educativa de dates importats o es comparteixen fotos d'activitats de centre.
Personal docent. Pel que fa al personal docent, la plantilla del centre està formada per docents de primària i de secundària, entre edats compreses entre els 38 i els 58 anys, amb nivells TIC-TAC, interessos i motivacions professionals molt variats.
