A principis d’aquest curs 22/23 es va portar a terme la fase de diagnosi per detectar els punts forts del centre i els punts a millorar.
Per fer aquesta diagnosi, s’han utilitzat les següents eines:
Enquestes a l'equip directiu, al professorat i a l'alumnat. Amb l’ajuda de l’eina SELFIE de la Comissió Europea. Tots els qüestionaris es van respondre al centre, tant el professorat com l’alumnat per facilitar la participació.
Claustres. Per tal de fer una bona diagnosi tant del vessant de docent, com d'alumnat aprofitant la FIC interna (neguits, acollir necessitats de recursos, estratègies, formació i acompanyament, copsar la visió de centre, etc.) Tant els claustres com, posteriorment la FIC han servit com a espai de reflexió i anàlisi conjunta.
Revisió dels ítems del pla TAC.
Valoració dels resultats de les enquestes entre la comissió d’EDC, direcció i la mentora digital.
Punts forts i punts febles detectats a la diagnosi: