Embedded Files
Per detectar els punts forts del centre a mantenir i potenciar, i els punts febles a millorar, cal fer una bona diagnosi.
Cal tenir present que la diagnosi ha de permetre determinar el grau d’assoliment de les competències digitals en referència als tres eixos del PEDC: alumnat, professorat i centre i ha de comptar amb l'opinió de tota la comunitat educativa.
EINES EMPRADES PER REALITZAR LA DIAGNOSI
El centre ha considerat adient realitzar 3 enquestes:
El centre ha considerat adient realitzar 3 enquestes:
Una enquesta a l'alumnat del centre.
Una enquesta al professorat sobre el seu domini de les eines digitals.
Una enquesta al professorat sobre l'ús de les tecnologies digitals al centre.
RESULTATS DE LA DIAGNOSI
Un cop recollits els resultats de les enquestes, cal destacar els següents aspectes:
PUNTS FORTS
Valoració positiva, per part de l'alumnat, de l'aula oberta.
Alta motivació de l'alumnat quan treballa amb tecnologies digitals.
Bon domini de les tecnologies digitals per part del professorat del centre.
Bona predisposició, per part del claustre, per rebre formació sobre tecnologies digitals.
El professorat valora positivament l'ús de les tecnologies digitals en els àmbits administratiu i pedagògic del centre.
ASPECTES A MILLORAR
Potenciar el coneixement, per part de l'alumnat, dels serveis digitals que ofereix el centre.
Incrementar l'ús de les tecnologies digitals a l'aula per tal de millorar la competència digital de l'alumnat.
Unificar criteris quant a la comunicació digital del centre.
Dotar el centre de més dispositius digitals per tal d'augmentar el treball de la competència digital.
Potenciar l'ús d'Entorns Virtuals d'Aprenentatge (EVA's) als diferents ensenyaments.
Page updated
Report abuse