L'objectiu d'aquests estudis és proporcionar a les persones adultes els elements necessaris que els permetin l'adquisició progressiva de les competències clau per afavorir el seu desenvolupament personal i acadèmic i la integració social i laboral.

La superació d'aquests estudis permet l'obtenció del certificat de formació instrumental. També l'assoliment d'un nivell A2 del MECR en les dues llengües oficials i un coneixement equivalent al nivell de COMPETIC inicial.

• Nivells: 1, 2 i 3

L’objectiu d’aquests estudis és que les persones adultes aprenguin a llegir, escriure i fer càlculs elementals. La superació d’aquests estudis permet l’obtenció del certificat de formació instrumental.

Els continguts d’aquesta formació s’organitzen en QUATRE nivells, a l’escola oferim els tres primers:

• el primer nivell, en què l’aprenentatge se centra en l’adquisició dels mecanismes fonamentals de lectura i escriptura i de càlcul, a més de nocions elementals sobre l’entorn social i natural;

• el segon nivell, en què l’objectiu central és consolidar aquests mecanismes i els coneixements que expliquen l’entorn, i

• el tercer nivell, en el qual s’amplien els coneixements anteriors fins a assolir els objectius generals del cicle.

Per tal de situar l'alumnat en el nivell que li correspon d'acord amb les seves competències, en el moment de la preinscripció el centre de formació d'adults li farà una entrevista i/o prova de nivell.

GRUPS DEL CENTRE PER AL CURS 2025-26

Estructura àrees i competències: Cicles i nivells (durada i organització setmanal)

1r cicle - 1r nivell (140 hores)

Biennal: 4 hores a la setmana. HORARI DE TARDA

1r cicle - 2n nivell (210 hores)

Anual: 6 hores a la setmana . HORARI DE TARDA

2n cicle - 3r nivell (210 hores)

Anual: 6 hores a la setmana. HORARI DE TARDA

Àrees curriculars i competències 

Els ensenyaments de formació instrumental s'estructuren en tres àrees curriculars i dues competències transversals:

• Àrea lingüística

• Àrea matemàtica

• Àrea del medi natural, social i cultural

• Competència digital

• Competència personal, social i laboral.

Es treballen integrades al llarg dels dos cicles i  es concretEn a partir de propostes d'aprenentatge globalitzades i competencials en les quals l'alumnat s'aproximi al coneixement des d'una perspectiva transversal, significativa i funcional. 

GUIA DE L'ENSENYAMENT

Normativa

• Resolució EDU/3774/2022, de 28 de novembre, per la qual s'estableixen el procediment, els documents i els requisits formals del procés d'avaluació dels ensenyaments de la formació instrumental per a les persones adultes. (DOGC núm. 8807, de 5.12.2022)

• Ordre EDU/217/2022, de 23 de setembre, per la qual s'estableix el currículum de la formació instrumental per a les persones adultes (DOGC núm. 8763, de 30.9.2022)