El curs 2021-22 s'inicia l'Estratègia Digital de Centre seguint el procés següent:
Diagnosi de Centre
Objectius
Planificació i seguiment
Avaluació i millora
Durant el curs 2021-22 es fa una diagnosi de centre i es formulen uns objectius d'acord a la nostra realitat. Abans de finalitzar el curs es planifiquen unes actuacions a dur a terme pels propers anys.
A partir del curs 2022-23 s'anirà fent un seguiment, i posteriorment una avaluació i millora de les actuacions implementades al centre.
1.DIAGNOSI DE CENTRE
A l'escola Ca n'Alzamora hem fet servir diferents eines per realitzar una diagnosi exhaustiva del centre:
Eina SELFIE a les i els docents del centre.
Eina SELFIE a l'alumnat de cicle mitjà i superior.
Entrevistes als infants de Primària i Infantil.
Qüestionari a les famílies.
L'eina SELFIE és una aplicació desenvolupada per la Unió Europea que ajuda els centres a fer la diagnosi sobre l'ús pedagògic de la tecnologia a l'escola, amb l'objectiu de fomentar la reflexió personal en relació amb l'ús de les tecnologies digitals per a la docència i l'aprenentatge.
En les eines elaborades per a realitzar la diagnosi del centre hem volgut implicar a tots els agents de la comunitat educativa per afavorir un disseny el més ajustat possible al context de maduresa digital actual.
2.OBJECTIUS
Un cop acabada la diagnosi, i posant especial atenció als nostres punts febles, hem elaborat els objectius de l'EDC. Aquests estan en coherència amb el Projecte Educatiu de Centre (PEC) i el Projecte de Direcció. Es desenvoluparan durant els propers anys, i són els següents:
Objectiu a partir del PEC:
Fomentar espais d'intercanvi entre l'alumnat per tal de compartir coneixements i reconèixer el treball dels altres, i organitzar trobades on hi hagi un intercanvi d'experiències per enriquir el desenvolupament professional del Claustre.
Objectiu a partir del Projecte de Direcció:
Crear una línia d'escola detallada i implementar activitats per nivell per tal d'augmentar l'assoliment de la competència digital.
Objectius a partir de l'EDC:
Compartir les pràctiques educatives per tal de promoure una cultura de col·laboració i comunicació per aprendre i compartir experiències.
Dissenyar, elaborar i organitzar un rebost de materials digitals compartit amb tot el Claustre per tal de generar un gran banc de recursos metodològics dins de l'escola.
Analitzar, comparar i revisar l'avaluació en general per establir criteris de millora entre el professorat i alumnat.
3.PLANIFICACIÓ I SEGUIMENT
4.AVALUACIÓ I MILLORA
Després del primer any de la posada en marxa de l'Estratègia Digital de Centre podem concloure que ara ja tenim una estructura, i que la transformació digital ja està en bon camí dins de l'escola.
Tanmateix, això sempre és un document viu i actiu, que anirem revisant i modificant, si cal, per tal d'aconseguir l'èxit entre tota la comunitat educativa.
Des de l'equip impulsor estem molt satisfetes amb la resposta obtinguda i la participació, tant dels docents, com de les famílies i l'alumnat. D'ara endavant seguirem buscant i trobant moments per dur a terme totes les activitats i així assolir els objectius proposats.
Fomentar i desenvolupar una bona estratègia digital és feina de tots i totes.